内容正文:
课题:一元一次方程
七年级-上册-第三章节
1
目录
CONTENTS
课标引路
知识梳理
能力提升
指点迷津
PART 1
课标引路
3
重点:对如下几个概念的理解:
等式、方程、一元一次方程、方程的解;
难点:对一元一次方程概念的辨析.
PART 2
知识梳理
5
等式:用等号来表示相等关系的式子.
(不含有>、<、≥、≤、≠、≈等符号)
方程:含有未知数的等式叫做方程.
一元一次方程:
①只含有一个未知数(元)的方程,②并且未知数的次数都是1(次),③等号的两端都是整式,④未知数不作分母.
方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.
现学现用:1和2哪一个是方程x-1=2x-2的解?
现学现用:下列哪些式子是方程?
(1)1+2=3;(2)1+2x=4;(3)x+1-3;
(4)x+2≥1;(5)x+y=2;(6)x2-1=0
现学现用:下列哪些是一元一次方程?
(1)9x=2;(2)x+2y=0;(3)x=0;(4)ax=b(a、b是常数);
(5)a+2b=0;
(6)y+3=6y;(7)x2-1=0;
PART 3
能力提升
9
m≠4
m=1
理解方程的解的含义
—代入—验证
m=2
m= - 4
PART 4
指点迷津
12
下课休息
14
【练习】(1)已知方程是关于的一元一次方程,则的取值范围是 ;
(2)已知关于的一元一次方程则 .
例 1.(原创)下列式子哪些是等式?哪些是方程?哪些是一元一次方程?
(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);
(8);(9);(10);(11)(a是常数).
【点拨】理解等式、方程、一元一次方程的概念;
【解析】等式:(2)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11);方程:(2)(5)(6)(7)(9)(10)(11);
一元一次方程:(2)(6)(9)(10)
【思考】(1)(3)(4)叫什么?(同学们可以利用网络工具自主学习一下)
思考:
(1)使方程
成立的
的值为多少?
(2)使方程
成立的
的值为多少?
(3)
,
哪一个是方程
的解?
【点拨】使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.
【解析】(1)6;(2)2;(3)5.
【练习】
(1)已知关于
的方程
的解是
,则
的值是 ;
(2)关于
的方程
的一个解是
,求
的值.
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