第五单元《自然资源的保护和利用》知识点总结-冀人版六年级科学上册

2022-10-31
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 自然资源的保护和利用
类型 学案-知识清单
知识点 自然资源
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 65 KB
发布时间 2022-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 Allez
品牌系列 -
审核时间 2022-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35664157.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第19课 丰富的海洋资源 1.地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。 2.我们居住的地球,有高山、平原,但更多的地方被海水覆盖。海洋是孕育生命的摇篮,更是资源的宝库。人类的生存离不开海洋资源 3.据调查,海洋里生活着大量的海洋生物,其中海洋动物17万余种,海洋植物2.5万余种。 4.海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐。据计算,如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层。 5.我国的滨海砂矿储量十分丰富。到目前,已发现滨海砂矿20多种总探明储量达16亿多吨。 6. 我国海洋中蕴藏着丰富的石油和天然气。根据估算,我国的海洋石油储量可达22亿吨,天然气储量达480 亿立方米。 7.海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源、能源资源……不仅如此,美丽的海滨还是旅游的胜地。 8.海洋中的生物资源为人类提供食物,为人类设计仿生用品提供帮助海洋中的矿产资源可供人类使用,为人类提供便利。海洋中的能源为现代工业提供了巨大的动力。 9.海洋中有1石油、天然气、煤、潮汐能可燃冰等能源;2盐矿砂矿以及海底的一些其他矿产资源;3鱼、虾、海带、海藻等生物资源等。 10.海洋在人类赖以生存的地球上,以其巨大的分布面积,足以给人类的生活造成巨大而深远的影响。海洋不仅创造了人类生存的基本条件,还是人类潜在的巨大资源宝库。不论过去、现在还是将来,海洋都对人类的生存、发展起着决定性的作用。 第20课 保护自然资源 1. 我们穿的衣服有的是棉麻,丝绸制作的,有的则是经纶,涤纶,尼龙等布料制作的,这些布料都是来自于大自然的资源,不过大自然这些资源并非取之不尽,用之不竭,甚至有些自然资源正面临着枯竭的危险。2. 一些自然资源能够在一个相对比较短的时间内自然的恢复或再生,称为可再生资源,阳光风树等都是可再生资源资源,资源经人类开发利用后,在相当长的时期内不可能再生,我们称他们为不可再生资源,如煤,石油,铁矿石等,都是不可再生的资源。 3. 我国自然资源看似很丰富,实则非常短缺,比如矿产资源总储量虽位居世界第三位,但人均矿产资源储量仅居世界第53位,石油铜矿,等重要矿产严重短缺。4. 为了保护自然资源,国家颁布了《中华人民共和国环境保护法试行》。 5. 为了保护资源我们可以1减少和拒绝一次性用品,如筷子、杯子、纸巾、袋子等;2出行时尽量选择公交车、地铁、自行车;3减少或拒绝购买过度包装的商品;4节约用水用电,节约用油;5及时关闭电器;6提倡光盘行动,不浪费粮食;7将自己不需要的东西进行捐赠或变废为宝。 6. 做一个环保少年我们可以1从身边小事做起,用实际行动保护自然资源,如爱护花草树木,植树种草,不乱扔垃圾,随手关灯,节约用水等;2积极参加保护自然资源宣传活动,向身边的人宣传保护自然资源的相关知识;3见到破坏、浪费自然资源的行为,及时制止等。 第21课 废物再利用 1.生活中的塑料袋、包装绳、包装箱、玻璃瓶、旧衣服等废旧物品,随手扔掉就成了垃圾,如果把它们回收后重复利用,不仅能再现它们的价值,还能减少垃圾排放。 2.我们可以采用分析、比较、归纳等方法整理收集到的信息,并利用概念图、调研报告等形式呈现出来。3.在日常生活中,每天会产生很多各种各样的垃圾,有些是可回收的,有些是不可回收的。 4.我们可以通过上网等方法来获取信息。 5.废旧物品回收利用都可成为资源。6.废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类,再按照材料进行分类。 7.每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,既节约能源,又节约矿产资源,保护了不可再生资源。 8.像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品,都是可回收的资源。在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是不可回收的资源。9.制作易拉罐桶,需要先设计制作方案,再根据方案选择工具和材料进行加工制作,最后通过交流评价,进一步改进自己的作品。 学科网(北京)股份有限公司 $

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