23鸟的天堂（课件）部编版语文五年级上册

23.鸟的天堂 第一课时 巴金,原名李尧棠,四川成都人,代表作《家》《春》《秋》。作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。2003年被国务院授予“人民艺术家”荣誉称号。 任务一 自由读课文,读准字音,读通句子。与同桌交流预习成果,说说你用了哪些方法识记生字词。 “日”字旁,和时间有关:应接不暇 抛 任务二 自由读课文,用横线勾画相关语句: 作者和他的朋友去了几次“鸟的天堂”?分别在什么时候,每一次看到了什么样的景象? 两次 榕树 鸟 任务三 有感情地朗读课文,想一想: 课文第1~4自然段描绘了怎样的画面?从中你感受到了什么? 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拔,船缓缓地动了,向河中心移去。 河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动。三支米有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 描绘了轻松、愉快的画面,奠定了闲适自在的基调。 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拔,船缓缓地动了,向河中心移去。 河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动。三支米有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 23.鸟的天堂 第二课时 默读第5~9自然段,想一想,这里为什么会成为鸟的天堂? 任务一 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 榕树非常大,给鸟儿提供了广阔的生活空间。 榕树枝繁叶茂,给鸟儿创造了良好的、自由在在的生活环境。 数:查点数目。 船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一