第六章 6.2.2 课时1 排列与排列数(作业)-2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第三册【精讲精练】人教A版

2022-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高一
章节 6.2.2 排列数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2022-10-30
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2022-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35658827.html
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来源 学科网

内容正文:

[必备知识·基础巩固] (时间:15分钟,分值:35分) 1.从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为(  ) A.甲乙、乙甲、甲丙、丙甲 B.甲乙、丙乙、丙甲 C.甲乙、甲丙、乙甲、乙丙、丙甲、丙乙 D.甲乙、甲丙、乙丙 解析 从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为:甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙. 答案 C 2.从5本不同的书中选2本送给2名同学,每人1本,不同的送法种数为(  ) A.5        B.10 C.15 D.20 解析 由题意可得从5本不同的书中选2本送给2名同学,每人1本,不同的送法种数为A=20. 答案 D 3.(多选题)下列为排列问题的是(  ) A.从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学、物理兴趣小组 B.从甲、乙、丙三名同学中选出两人参加一项活动 C.从a,b,c,d中选出3个字母 D.从1,2,3,4,5这五个数字中取出2个数字组成一个两位数 解析 由排列的定义知A,D是排列问题. 答案 AD 4.若A=17×16×15×…×5×4,则n=________,m=________. 解析 因为A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1) =17×16×15×…×5×4, 所以n=17,又n-m+1=4,所以m=14. 答案 17 14 5.若集合P={x|x=A,m∈N*},则集合P中共有________个元素. 解析 由题意知,m=1,2,3,4,由A=A,故集合P中共有3个元素. 答案 3 6.(10分)一条铁路线原有n个车站,为了适应客运需要,新增加了2个车站,客运车票增加了58种,问原有多少个车站?现有多少车站? 解析 由题意可得A-A=58,即(n+2)(n+1)-n(n-1)=58,解得n=14. 所以原有车站14个,现有车站16个. [关键能力·综合提升] (时间:15分钟,分值:25分) 7.(多选题)下列各式中与排列数A相等的是(  ) A. B.n(n-1)(n-2)…(n-m+1) C. D.AA 解析 由排列数公式可知A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1),故B正确; A=,而AA=n×=,∴AA=A,故D正确. 答案 BD 8.若S=A+A+A+A+…+A,则S的个位数字是(  ) A.8 B.5 C.3 D.0 解析 1!=1,2!=2,3!=6,4!=24,5!=120,而6!=6×5!,7!=7×6×5!,…,100!=100×99×…×6×5!,所以从5!开始到100!,个位数字均为0,所以S的个位数字为3. 答案 C 9.由1,4,5,x四个数字组成没有重复数字的四位数,所有这些四位数的各数位上的数字之和为288,则x=________. 解析 当x≠0时,有A=24(个)四位数,每个四位数的数字之和为1+4+5+x, 故24(1+4+5+x)=288,解得x=2; 当x=0时,每个四位数的数字之和为1+4+5=10,而288不能被10整除,即x=0不符合题意,综上可知,x=2. 答案 2 10.(10分)解不等式:A<140A. 解析 根据原方程,x∈N*,且应满足解得x≥3. 根据排列数公式,原不等式可化为(2x+1)·2x·(2x-1)·(2x-2)<140x·(x-1)·(x-2). ∵x≥3,∴两边同除以4x(x-1),得(2x+1)·(2x-1)<35(x-2), 即4x2-35x+69<0,解得3<x<5. ∵x∈N*,∴x=4或x=5. [核心素养·探索创新] (时间:10分钟,分值:12分) 11.(1)解不等式:A<6A; (2)证明A-A=nA,并用此结论计算A+2A+3A+…+8A. 解析  (1)原不等式等价于 整理得 即5<x≤6且x∈N*,从而解得x=6. (2)证明 A-A=(n+1)!-n! =(n+1)n!-n!=n·n!=nA. A+2A+3A+…+8A=(A-A)+(A-A)+…+(A-A)+(A-A) =A-A=9!-1=362 879. 学科网(北京)股份有限公司 $

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