内容正文:
第六章 计数原理
6.3 二项式定理
6.3.2 二项式系数的性质
课前案 自主学习
01
课堂案 题型探究
02
课后案 学业评价
03
栏 目
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第六章 计数原理
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第六章 计数原理
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(1)从上面的表示形式可以直观地看出什么规律?
[提示] 在同一行中,每行两端都是1,与这两个1等距离的项的系数相等;在相邻的两行中,除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的和.
(2)计算每一行的系数和,你又能看出什么规律?
[提示] 2,4,8,16,32,64,…,其系数和为2n
(3)二项式系数的最大值有何规律?
[提示] n=2,4,6时,中间一项最大;n=3,5时,中间两项最大.
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等距离
二项式系数
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2n
2n
偶数
2n-1
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课堂案 题型探究
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课后案 学业评价
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学业标准
素养目标
1.能记住二项式系数的性质,并能解决相关问题.(重点)
2.会用“赋值法”求展开式系数的和.(难点)
1.通过对二项式系数性质的学习,培养数学抽象核心素养;
2.通过利用二项式系数的性质解决相关问题,提升数学运算、逻辑推理等核心素养.
[教材梳理]
导学 二项式系数的性质
(a+b)n的展开式的二次项系数,当n取正整数时可以表示成如下形式:
◎结论形成
二项式系数的性质
性质
内容
对称性
Ceq \o\al(m,n)=Ceq \o\al(n-m,n),即二项展开式中,与首末两端“____________”的两项的_______________相等.
增减性与
最大值
当二项式的幂指数n是偶数时,中间的一项____________取得最大值.
当n为奇数时,中间的两项____________与____________相等,且同时取得最大值.
各二项式系
数的和
二项展开式中各二项式系数的和等于______,即Ceq \o\al(0,n)+Ceq \o\al(1,n)+Ceq \o\al(2,n)+…+Ceq \o\al(n,n)=______.
奇数项的二项式系数之和等于________项的二项式系数之和,都等于 2n-1,即Ceq \o\al(1,n)+Ceq \o\al(3,n)+Ceq \o\al(5,n)+…=Ceq