二元关系作文审题指导及实战演练-高中作文凤头豹尾全套练（统编版）

二元关系作文指导点拨及实战演练 郓城县实验中学高三语文组 二元关系高考作文命题发展探津 自从2003年高考作文“感情亲疏和对事物的认知”确立了二元关系型话题。由于命题上有诸多优势，关系思辨类作文此后就一直得到命题者的青睐。甚至在2015年出现“星火燎原”之势，当年的作文基本都可以看作二元关系作文。随后高考作文从关系思辨角度命题就成为一种常态，或者说是发展为主题命题模式，其原因正如有人总结说：一是话题富有思辨性，思维含量高。要求考生辨证地、立体地分析二者关系，找出二者有机联系，提升了高考作文的检测功能。二是增强了话题作文的限制性。限制相对多一些，宿构抄袭者往往弄巧成拙。三是增强了话题作文的逃逸性。不让押题者占便宜，从源头上刹住猜题押题之风。 二元关系高考作文解题指导探津 新材料作文审题立意千法万法，而从“材料”中抽取出“二元”关系，是审题立意最容易、最可靠、最精确之法。如何抽取呢？ 有些新材料作文，“二元”关系相当明显，直接提取即可。 下面便以2015年高考命题为例进行示例： (2015年新课标I)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博。经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 二元关系：情与法 （2015年上海卷）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。 二元话题：坚硬与柔软 2015年山东卷高考作文题： 乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。 　有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 　父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了” 　要求：1、选