【分层作业】15《搭船的鸟》基础训练（同步练习）部编版语文三年级上册

【分层作业】15《搭船的鸟》基础训练（同步练习）部编版三年级语文上册 一、读拼音，写词语 我坐在fù qīn动手dā的瓜棚里，静静地听着雨点shā lā、shā lā地打在瓜棚上的xiǎnɡ声。雨停了，我看见一只cuì鸟正扎进水里，用它的长zuǐ在bǔ鱼。 二、填空题 1．根据课文内容，填上表示动作的词语。 （坐着）小船      ( )蓑衣 ( )船头    ( )橹 2．比一比，再组词。 船( )    亲( )    打( )    姑( ) 舱( )    新( )    钉( )    估( ) 夫( )    披( )    彩( )    付( ) 天( )    波( )    采( )    符( ) 3．（篇章感悟）根据课文内容填空。 （1）．课题“搭船的鸟”中“搭”的意思是_________。一个“搭”字使鸟儿具有 了灵性，体现了_________与______________的和谐相处。 （2）．阅读课文《搭船的鸟》时，我们不仅了解到翠鸟有________的羽毛，_______翅膀和红色的长嘴，还了解到它捕鱼的动作十分__________作者观察得多细致啊！ 4．词语解释。（根据意思写出相对应的词语） ____________：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽阳光和风雨。 ____________：形容非常寂静，没有声响。 三、选择题 1．课文《搭船的鸟》一共有多少个自然段（　 　） A．4 B．5 C．6 2．鸟儿搭船是为了（　 　） A．和我们一起到外祖父家 B．欣赏风景 C．捕鱼吃 3．下列词语互为反义词的是（　 　） A．用力——使劲 B．乡下——城里 C．衔着——含着 4．下列词语中书写全部正确的一项是（　 　） A．海滨  街道  交界  鱼民 B．遍地  远处  汽笛  银光闪闪 C．满栽  靠岸  初夏  除了 D．载树  躺倒  三亚  来来住住 四、信息匹配 1．把加点字不正确的读音画去。 （1）船夫披着蓑