[中学联盟]山东省烟台市黄务中学六年级（五四学制）历史下册：第21课 改革发展中的教育（教案+学案，2份）

一、学习目标 知识：新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》；邓小平的“三个面向”；德智体全面发展的教育方针。 能力：学习邓小平“三个面向”的题词和德智体全面发展的教育方针，培养学生的理解能力和分析能力。 情感：通过新中国成立以来人民教育事业辉煌成就的教学，增强学生的民族自豪感，培养爱国主义情感。通过《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”的题词以及德智体全面发展的教育方针等的教学，帮助学生树立科教兴国的意识。 二、课前探究  什么是“211工程”“985工程”？著名院校有哪些？ [来源:Z+xx+k.Com] 附件1：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060[来源:学科网] 附件2：律师事务所反盗版维权声明 [来源:Zxxk.Com] [来源:学|科|网Z|X|X|K] $$ 教学 年级 初二历史 教学时间 2014年 月 日 第_周第 课时 课 题 第20课 改革发展中的教育 课型 新授[来源:学.科.网] 主备 教师 教学 目标[来源:Zxxk.Com] 知识：新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》；邓小平的“三个面向”；德智体全面发展的教育方针。 能力：学习邓小平“三个面向”的题词和德智体全面发展的教育方针，培养学生的理解能力和分析能力。 情感：通过新中国成立以来人民教育事业辉煌成就的教学，增强学生的民族自豪感，培养爱国主义情感。通过《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”的题词以及德智体全面发展的教育方针等的教学，帮助学生树立科教兴国的意识。 教 学 重 点 难 点 1、建国以来党车政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就。 2、深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义。 教学 资源 多媒体课件 教法与学法简述 自学进行知识梳理、教师引领抓系统脉络、巩固记忆、检测反馈 通案内容设计 教 学 内 容 议一议：党和政府为什么要重视发展教育？ 科技、经济的竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。谁抓住了教育，谁就抓住了在知识经济竞争中的主动权。 改革发展中的教育成果： 1、 高等教育： （1）高等教育已经形成相当规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理。 （2）高等学校的科学技术工作成绩显著。他们承担的国家863计划项目，占了1/3以上。高等学校在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的重要的科技方面军。 [来源:Z|xx|k.Com] 板 书 设 计 课外作 业布置[来源:学科网] 必做 选作 教后心得 附件1：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 附件2：律师事务所反盗版维权声明 $$