精品解析：山东省济宁市育才中学2022-2023学年高三10月线上阶段性检测生物试题

济宁市育才中学2020级高三居家学习阶段性测试 生物试题 一、选择题 1. 已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是（ ） A. ①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B. ③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架 C. ①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体 D. ④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质 2. 同位素标记法是生物学实验中常用方法，下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究，相关叙述正确的是（ ） A. 在含15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液中培养洋葱根尖，15N的转移路径可为细胞质→细胞核→核糖体 B. 给浆细胞提供15N标记的氨基酸，15N的转移路径为细胞核→核糖体→内质网→高尔基体→核糖体 C. 用14C标记CO2，卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→14C5→（14CH2O） D. 用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，35S的传递路径是亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体 3. 投弹手甲虫有精妙的防身系统（如图），其腹部储存室中储备过氧化氢（H2O2）和氢醌（HQ）。当有捕食者靠近时，储存室收缩，储存室和燃烧室间的隔膜打开，H2O2和HQ流至燃烧室，被过氧化氢酶和过氧化物酶催化，反应如下： 在极短时间内导致爆炸，同时喷射出灼热难闻的对苯醌，攻击并吓退捕食者。叙述错误的是（ ） A. 内质网和高尔基体与两种酶的加工、运输有关 B. 投弹手甲虫迅速喷射灼热气体依赖酶的高效性 C. 燃烧室爆炸与热及O2大量产生导致气压增大有关 D. 甲虫精妙的防身系统使自然界中不可能有其天敌 4. 下图为核膜的电镜照片，相关叙述错误的是（ ） A. ①由四层磷脂分子和蛋白质共同组成 B. ②对小分子物质的进出具有选择性 C. RNA是核质间进行信息传递的媒介 D. 核膜在有丝分裂中会发生周期性解体和重建 5. 下列关于小麦和蓝细菌的叙述，错误的是（ ） A. 小麦与蓝细菌都是能进行光合作用的自养生物 B. 小麦细胞与蓝细菌都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异 C. 小麦细胞与蓝细菌都具有核糖体，且核糖体形成都与核仁有关 D. 小麦细胞与蓝细菌的主要区别是小麦细胞有以核膜为界限的细胞核 6. 下列有关生物体内物质含量比值关系的叙述，正确的是（ ） A 蛋白质/脂质，线粒体内膜比外膜低 B. 人体细胞无氧呼吸增强，产生CO2/消耗O2升高 C. 寒冷环境，结合水/自由水适当升高，植物体抗逆性增强 D. 光照条件下，O2浓度/CO2浓度，叶肉细胞线粒体基质比细胞质基质高 7. ATP的合成是生物有机体中主要的化学反应之一，而合成ATP需要ATP合成酶的参与，该酶的作用机理是参与生物体的氧化磷酸化和光合磷酸化，在跨膜质子（H+）动力势能的推动下合成ATP，下列说法错误的是（ ） A. 该酶广泛分布于线粒体、叶绿体的内外膜和原核细胞的质膜上 B. ATP合成酶跨膜部位呈疏水性，有利于与膜结合部位的稳定 C. H+跨膜驱动ATP合成的运输方式是协助扩散，需要载体协助 D. ATP的合成在细胞中时刻进行并与ATP的水解处于动态平衡 8. 生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列说法错误的是（ ） A. 萨顿根据基因和染色体的平行关系推理得出了基因在染色体上的假说 B. 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是细菌的遗传物质 C. 孟德尔在豌豆杂交实验的基础上利用假说—演绎法解释了性状分离现象 D. 梅塞尔森等利用同位素标记和离心技术，验证了DNA半保留复制假说 9. 玉米（2n=20）是雌雄同株异花的植物，常被用作研究遗传规律的实验材料。下图表示玉米某细胞分裂过程中染色体数和染色体组数的部分变化曲线。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若该图表示有丝分裂过程，则b等于20，c等于4 B. 若该图表示减数分裂过程，则a等于20，d等于1 C. 若③时期细胞内无X染色体，则该细胞进行的是减数分裂 D. 若①时期细胞内有同源染色体，则该细胞进行的是有丝分裂 10. 某雌雄异株植物花色由两对等位基因控制，基因A、a位于X染色体上，基因B、b的位置未知。研究人员用纯合红花雌株与纯合白花雄株进行杂交，Fl雌雄个体相互交配得F2，结果如下表。下列叙述错误的是（ ） P ♀红花×♂白花 Fl ♀红花，♂红花 F2 ♀红花∶♂红花∶♂白花＝8∶7∶1 A. F2中红花雄株的基因型有6种 B. 等位基因B和b位于常染色体上 C. F1中红花雌雄植株的基因型分别为BbXAXa、BbXAY D. F1红花雌株与F2中白花雄株杂交，子代雌株中白花植株所占的比例为 11. 下图Ⅰ—Ⅳ为四种单基因遗传病的系谱