第十三章 第二节 科学探究：物质的比热容-九年级上册初三物理【中考123·全程导练】（沪科版）

冷空气的密度较大，会向下运动，因此冰块下方的温度4.c=）_Qmt_1-t_2热量Q m(t_1-t_2)Q_ 会更低，故应将新鲜的海产品放在冰块下方，即冰块放 在上面。(2)喷洒杀虫剂，罐内液态的杀虫剂由液态变为5.1kg的铝温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是 气态，是汽化，汽化吸收热量，所以当人们喷洒了一会儿880J 杀虫剂后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉。 _6.解：该金属的比热容： 100J 四，19.(1)升华(2)热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化‘-m(t_3-t_1)-50×10^∘kg×(50^℃-30℃) (3)干冰吸热升华水蒸气遇冷液化 =100J(kg·℃)。 20.(1)B左（299-小于(3)熄灭酒精灯（4)液化⋮课堂导练·即学即练 21.【实验步骤】(1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置知识点导练 【增加物质】水(或酒精）【补充步骤】将两支温度计的知识点11.D 玻璃泡同时蘸取等量的水(或酒精）【分析论证】靠近2.(1)没用酒精灯外焰给物质加热(2)水(3)小于 电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度知识点21.B2.B3。比热容一蒸发 计的示数降低较慢）⋮知识点31.下降51.68×106 第十三章内能与热机2.解：吸收的热量：Q吸=cmΔt=4.2×10^3J/(kg·℃)×100kg× （80℃-20℃)=2.52×10^2J。 第一节物体的内能 ⋮小组合作展练 1课时 ⋮使练、 课前导学·温故知新 厂解：由图知，牛奶的质量：m_1=250g=0.25kg， 自主学习⋮牛奶升温时吸收的热量： 1.动能分子势能焦耳-J2。分子的热运动3.大_小m=c_1m_4(I_2-t_1)=2.5×10^3/(kg·℃)×0.25kg×(42℃- 4.做功热传递5.做功热传递6.动重力势内内12℃)≈1.875×10‘J， 7.内能传递的多少Q焦耳J8。能量能量转移热水由60℃降低到42℃放出的热量： 课堂导练·即学即练⋮Qw=Q败=1.875×10^∘J， 知识点导练 ⋮需要热水的质量： 知识点11.B2.增大升高3.温度高内能增加m_2=c(t_1-t_2) 知识点21.A2.D3.做功内1.875×10^∘J 知识点31.C2.C3.热传递4.2×10^∘V(kg·℃)×(60℃-42℃)~0.248kg。 小组合作展练⋮自我展练1.A 展练C：2.解：放出的热量： Q散=cR^m(l_1-t_2) 自我展练1.C2.B =0.46×10^3V(kg·℃)×1.5×10-2kg×(800℃-20℃） 易错易混点导学练 =538.2J。 导练D 课后分级训练·应用与评价 ！3.解：设水温升高到t， 达到热平衡时，Q放=Q吸， A级·基础过关精练c_Rm铁(100℃-t)=c_水m水(t-20℃)， 1.D2.C3.B4.内能内能热传递0.46×103V(kg·℃)×0.1kg×(100℃-t)=4.2× B级·能力提升妙题10^iJ(kg·℃)×0.2kg×(t-20℃)， 5.B6.B7。减小。热传递减小解得t~24℃，则混合后达到热平衡时，水温升高了24℃- 20℃=4℃。 8.(1)加温，锻打(2)热传递做功(3)汽化液化 易错易混点导学练 9.(1)为了维持座舱内的气压与地面大气压接近，需要压缩机不练D 断地将空气压入座舱内，在这一过程中，压缩机对空气做功，丁课后分级训练·应用与评价 使空气的内能增大，温度升高。(2)为了保持座舱内适宜的温 ⋮A级·基础过关精练 度，还需要空调机来降温。1.B2.C3.D4.B5。1.008×10^’热传递6.大于 C级·探究创新热点 ⋮B级·能力提升妙题 10.(1)慢慢压缩针筒里的气体，分子间的距离变小，气体内能中7.B8.D 分子势能发生变化。(2)加热针筒里的气体，分子热运动加9.秒表（1)使水与食用油在相等时间内吸收的热量相等高 剧，所以气体内能中分子动能变大。(3)金属块在受热膨胀(2)质量相同(3)水（4)错误用相同的加热器加热相同的 时，分子间的距离变大，分子热运动加剧，金属块内能中分子时间，物质吸收的热量相同(5)B 动能和分子势能都发生变化。10.解：(1人来回拉动一次木棒克服摩擦力所做的功： 第二节科学探究：物质的比热容W=2Fl=2×16N×0.25m=8J； 1课时(2)木棒尖端吸收的热量：Qm=25%W=25%×8J=2J， 课前导学·温故知新 I s内可使木棒尖端提高的温度： 2J 自主学习Δ==_2×10^∘V(kg·c)×0.25×10-kg=^4℃； 0℃-20Ω 1.高温低温放降低吸“升高2.相同不同 (3)使木棒燃烧起来的时间约为t=一_4℃/s=60s 3.热量质量升高(或降低)温度J