第十二章达标检测卷-九年级上册初三物理【中考123·全程导练】（沪科版）

物理·沪科版·九年级上册·参考答案 B级·能力提升妙题 B级·能力提升妙题 6.BD7.B8.液化乙 3.C 9.(196(298低于(3)B 4.(1)浪费水(2)节水节水需要公众参与，鼓励人们从我做 C级·探究创新热点 起，人人动手，节约每一滴水(3)惜水、爱水、节水，从我做起 10.【猜想与假设】温度表面积液体的种类 (或珍惜水就是珍惜您的生命，请珍惜每一滴水) 【设计与进行实验】液体表面积温度 C级·探究创新热点 【交流与评估】)生病发烧时用酒精擦身体，酒精蒸发吸收 5.(1)随手关自来水，减少卫生间冲水次数和冲水量；用洗碗水 热量，使身体降温（合理即可）(2)A 或洗衣水冲厕所，用淘米水浇花等。(2)农业上采用喷灌和滴 第四节升华与凝华 灌可以更有效地利用水资源。3)尽量少用洗涤剂、少用含磷 ①课时 的洗衣粉等。 课前导学·温故知新 单元大归纳 自主学习 知识结构大梳理 1.固态气态吸2.气态直接变为固态升华放 冷热程度摄氏度（℃）纯净的冰水混合物沸腾1℃ 3.从外界吸收热量向外界放出热量 热胀冷缩量程分度值浸没容器壁容器底部稳定 课堂导练·即学即练 相平固态液态吸收有确定熔化温度 知识点导练 没有确定熔化温度熔化吸达到熔点不变吸 知识点11.D2.B3.升华凝华熔化 不断上升液态固态放出形成相同放 知识点21.A2.B3.升华吸热 达到凝固点不变放不断降低液态气态吸收 小组合作展练 任何表面缓慢吸任何液体温度液体的表面积 展练A 液体表面的空气流速制冷一定内部表面剧烈 自我展练1.B2.AD 保持不变达到沸点继续吸热气态液态放出 课后分级训练·应用与评价 降低温度 一定温度下压缩体积直接吸收直接放出 A级·基础过关精练 重难点突破追踪 1.A2.C3.D4.液化凝华 知识点一1.水银甲苯酒精 5.结冰放出大量热液化凝华 2.(1)液体热胀冷缩(2)量程分度值 6.(1)凝华(2)液化(3熔化 (3)玻璃泡接触容器底部(436 B级·能力提升妙题 知识点二1.B 7.C8.A 2.甲(1)①海波熔化时的温度不变②海波的熔点为48℃ 9.()升华（②）水的温度低于碘的熔点，所以碘没有熔化 (2)石蜡没有一定的熔化温度 知识，点三1.D (3)二氧化碳气体小水珠 10.“白粉”是空气中的水蒸气凝华而成的：向下冒的“白气”是 2.(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底(298< 空气中水蒸气液化而成的：茶杯外壁上的水珠是空气中的 (3)吸收热量，温度保持不变a(4)适当减少水量 知识，点四D 水蒸气液化而成的。空气冷却时，水蒸气会发生液化现象 或凝华现象。 本章中考热点追踪 C级·探究创新热点 1.D2.A3.B4.D5.汽化吸热6.固体凝华 11.(1)汽化液化(2)低于热量停止制冷 7.液化放出8.汽化放出 第五节全球变暖与水资源危机 9.(1)铁圈C状态(280℃ ①课时 10.(①)水蒸气沸腾(2)小华用的水的质量大(3)高于吸收 11.(1)自下而上(2)相平(3)液化(4)①低于②< 课前导学·温故知新 12.(1)使A、B受热均匀(2)A固液共存态无法从烧杯的水 自主学习 中继续吸热(3)石蜡 1.温室效应①海面上升②动、植物③农业④人类健康 13.夏季，从冰箱中拿出罐装饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成 2.淡水3.水4.珍惜节水水污染水资源 小水珠附着在饮料罐表面，所以外壁会出现水珠。 课堂导练·即学即练 第十二章达标检测卷 知识点导练 -、1.D2.B3.B4.B5.B6.D7.A8.C9.A10.C 知识点11.D2.B 二、11.-223812.甲23213.减少水分的蒸发 知识点21.A2.B 14.酒精涂在身上会蒸发，蒸发吸热，使人体温下降 小组合作展练 15.液化外侧内侧16.液化不会 展练C 17.抗生素不能在超过80℃的温度下提取，因此不能让水 自我展练家庭中浪费水资源的现象很多，如水龙头滴漏、不重 的沸点超过80℃。液体的沸点与气压有关，气压越大， 复利用洗刷用水等。节水措施：关紧水龙头，防止滴漏：一水多 沸点越高，气压越低，沸点越低，所以可以用减小容器内 用，如用洗菜水浇花、冲厕；用淘米水刷碗、浇花等。 的气压的方法来降低水的沸点，水沸腾时产生大量水蒸 课后分级训练·应用与评价 气，使液面上方气压变大，持续抽气容器内气压降低，水 A级·基础过关精练 的沸点降低，可除去抗生素溶液中的水分。 1.A2.C 三、18.(1)因为冰块熔化时吸热，导致冰块周围的温度降低，而 ·2· 冷空气的密度较大，会向下运动，因此冰块下方的温度4.c=）_Qmt_1-t_2热量Q m(t_1-t_2)Q_ 会更低，故应将新鲜的海产品放在冰块下方，即冰块放 在上面。(2)喷洒杀虫剂，罐内液态的杀虫剂由液态变为5.1kg