内容正文:
《第八课悦纳自我发展自我》导学案 第二课时
学习目标:
1、理解每个人都是世界独一无二的,学会发现自己的优势,懂得用发展变化的眼光看待自己。
2、学会正确认识男性和女性,认识外在美和内在美。
3、了解性格类型的差异,懂得培养健全的性格。
学习重难点:
1、理解性格的多样性,懂得积极健康的性格可以通过平时的努力来培养。
2、理解“我普通,我快乐;我快乐,我优秀”
。
学法指导:
通过读课文,讨论问题,明确真相,达到对课文内容的理解。
导学过程:
一、自主学习(25分钟)
1怎样看待男女性别差异?
2如何正确看待自己的外表?
3如何塑造自己的形象?
4填空:
人的性格差异:健康的性格特征有:_______________
5怎样培养良好的性格?
6如何理解“天生我才必有用”?
二、合作探究(15分钟)
1世界上没有第二个“我”,为什么?
2讨论:男生和女生,各有什么特点,优势和弱点?
三、反馈练习:(5分钟)
选择题:
1“我只能成为我自己”这句话表明,每个人是( )
A 相互联系的 B 有差异的 C 相互代替的 D 互相包含的
2、小红是一个性格内向的女孩,不喜欢说话,她妈妈经常说这不好,对此,正确的看法是( )
A 无所谓好不好 B 这是天生的,没法改变
C 我们要培养良好的性格 D 既好又不好,没有办法改变
3“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这说明( )
A 要看到自己的缺点和不足
B 要看到别人的优点和长处
C 要看到梅与雪的差异
D 要扬长避短,自信自强
4郭华说:“我眼睛小,但我五官很协调;我个子矮,但我很可爱;我长得胖,但我很幽默。
”这说明郭华( )
A 他没有自知之明,只看到自我的优点
B 他不太在意自己的体态容貌
C 他没有注意外在美和内在美的统一
D 他能以积极的心态悦纳自己的体貌
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