内容正文:
第四课 工欲善其事必先利其器(2)
班级:_________ 组号:___________ 姓名:_____________ 等级: _________
【学习目标】
情感、态度、价值观目标:养成独立思考、自主学习的良好习惯;努力学好各门学科,全面打好基础;积极参加社会生活和实践活动,在生活和实践中增长才干。
能力目标:提高自主学习、主动探究的能力;能够根据学科特点和个人的实际选择学习方法,提高学习效率。
知识目标:独立思考、自主学习以及参加社会生活和社会实践的意义。
【学习重难点】
1.学习重点:懂得独立思考、自主学习的意义,学会兼顾基础与学科特长,从社会实践中学习。
2.学习难点:养成独立思考、自主学习的良好习惯。提高自主学习、主动探究的能力。
【自主学习】
1.学习是一个主动地_______,________和________的过程,是一个主动地________,________和__________的过程.
2中学时期是为各方面素质发展打 的时期,系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。我们应该全面的 和掌握。
3.独立思考、自主学习有哪些意义和要求?
4.参加社会生活和社会实践的意义是什么呢?
【合作探究】
1、黎军在学习中习惯于老师讲什么学什么,一遇到不会的问题他会马上问同学或家长。因此尽管他学习非常刻苦,但成绩总是在中游徘徊。黎军感到很茫然。
(1)你知道黎军不能提高学习成绩的原因吗?
(2)他应该怎样改变这种状况?
2. 阅读《比尔 . 盖茨的建议》说一说比尔 . 盖茨的建议是什么?
3.学习方法的内涵是哪些?最好的学习方法是什么?
【课堂检测】
1.每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高;有的属“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们( )
①适合自己的学习方法才是最有效学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.我国现在推行的教育改革目标之一,就是让学生学会独立思考、主动探究、资助学习。因为这种学习方式 ( )
①是学习过程的本质要求 ②适应现代社会知