内容正文:
第二单元
第四课 工欲善其事必先利其器(1)
班级:_________ 组号:___________ 姓名:_____________ 等级: _________
【学习目标】
情感、态度、价值观目标:树立时间宝贵的观念,培养珍惜时间、合理规划时间的意识。
能力目标:增强科学合理安排时间的能力。
知识目标:了解时间的特点,懂得合理安排时间的重要性,掌握合理安排时间的方法。
【学习重难点】
学习重点:懂得合理安排时间的重要性,掌握安排时间的方法。
学习难点:增强科学合理安排时间的能力,培养珍惜时间的意识。
【自主学习】
1.爱因斯坦提出的公式:W=X+Y+Z。W代表-- 。X代表—— 。Y代表-- 。Z代表不浪费时间、少说废话。可见,好的 等,是成功的重要保证。
2.珍惜时间就是要珍惜每一个_______________
3.珍惜时间也体现在善于有效利用_______________
4.我们在学习中应如何有效利用时间?
【合作探究】
1、历数古今中外一切大有建树者,无一不惜时如金。
请简要回答:
(1) 为什么要珍惜时间?
(2) 怎样珍惜时间?
2、晓轩语文成绩始终不理想,最近她请教了几个同学关于语文学习的方法。
同学甲:提高语文成绩要从基础抓起,注重基础知识落实。
同学乙:提高语文成绩要注重能力培养,应注重阅读理解。
同学丙:提高语文成绩要注重积累
晓轩有些不知所措:我到底该采用谁的方法?
你能告诉晓轩她该怎样做吗?
【课堂检测】
1.“学习有法,而无定法,贵在得法”。对这句话理解正确的是 ( )
A.学习的方法是多种多样的 B.学习的方法只能是固定的
C.学习的方法要不断地变化 D.学习的方法是无法掌握的
2.达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有 ( )
A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车 B.主科、辅科主次分明,重主科,轻辅科。
C.制定学习计划,科学安排学习时间 D.偷工减料,提高学习效率
3.“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”这句话告诉我们什么( )
①我们要善于劳逸结合