政治跨模块组合主观题解题技巧-2023届高考政治一轮复习

高考政治复习备考：高三思想政治学科跨模块组合主观题解题技巧 01 为什么拼? 1.应用性的需要：应用性提出合格人才应该能够学以致用。用知识解决问题是高考命题的目的所在，而试题的问题来自真实生活，是对贴近时代、贴近社会、贴近生活的情境进行结构性的加工形成的，现实社会生活的复杂性需要调动多模块知识综合协调解决。 2.综合性的需要：综合性要求学生能够综合地运用科学思维方法，合理地组织、调动不同模块的相关知识与能力，高质量地应对生活实践或学习探索中的复杂问题情境，能够触类旁通、举一反三，甚至融会贯通。模块知识之间并非割裂存在的，很多知识本身存在重叠、交叉和关联，模块知识处于整个知识网络之中，所以要挖掘不同模块知识的相互关联性。2021年高考作为新高考的第一次尝试，许多省份在试题上做了较大的创新。在新高考命题的方向导向下，各地模拟试题中都出现了双拼试题。这种双拼题跟往年综合探究题相比不同的是，组合的方式更加多样，经济+政治组合，文化+政治组合，文化和经济、哲学作为根本的世界观和方法论是个百搭的存在，可以和其他任何一个模块的知识相组合。另外一个很大的不同是答案的每一分每一点都呈现出模块知识的高度综合。从学生答题的情况来看，最大的问题是分模块作答，例如经济点、政治一点等，这与双拼试题的命题意图相违背，究其原因是学生不知道该如何组合知识并进行作答。 02 拼什么? 解答这一类题目，最重要的还是要有问题意识。接下来笔者给大家展示一个常规答题范式。  首先我们根据题目的问题逻辑将复杂问题分解成不同的小问题，比如让考生写一个时事评论，考生可以抓住新闻中出现的不同主体，将问题拆分，问题1：你怎么看待A做的这件事；问题2：你又怎么看待B做的这件事；然后再综合调动模块知识进行组合答题。答案的组合通常有三种方式，一种是根据知识之间的联系来进行组合；另一种是模块知识之间没有关联，但指向同一个问题的解决；还有一个方式，目前虽然不多，但依然存在，那就是一个问题的解决只需要一个模块的知识作答，接下来我们逐个看一下三种方式。 组合方式一：根据知识之间的联系进行组合 现行的必修教材里有很多重合知识，比如历史唯物主义里提出人民群众是社会历史的主体，所以要树立群众观点，走群众路线，这一思想要贯穿在社会生活的方方面面，反映在经济生活里就要求我们要坚持以人民为中心的发展理念，在政治里要求党要坚持全心全意为人民服务