内容正文:
一、单项选择题
1.在中华民族复兴的伟大征程中,2011年是极不平凡的一年。下列关于“2011中国”的评价中最能体现矛盾主次方面关系的是( )
A.中国适时提高政策的针对性和灵活性,谋求更可持续、更加平衡的增长
B.既见证了中国人成功的喜悦,也谱写了中国防灾减灾史上新的篇章
C.党员干部队伍的主流是好的,腐败分子或严重违纪的党员只是极少数
D.雄辩的事实再次证明,任何困难都无法阻挡中华民族的伟大复兴
2.所谓具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。下列成语体现这个方法论的是( )
①对症下药,量体裁衣 ②仁者见仁,智者见智 ③因时制宜,因地制宜 ④因材施教 ,因人而异
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
3.“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。”这句话蕴涵的哲学道理是( )
A.要具体问题具体分析
B.要善于抓住重点
C.要一分为二地看问题
D.要尊重规律,按规律办事
4.温家宝总理在2011年的政府工作报告中指出,在“十一五”期间,我国各项事业取得了辉煌成就,但发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。温家宝总理的讲话( )
①说明要重视实践 ②说明要具体问题具体分析 ③坚持了矛盾分析法 ④体现了用联系的观点看问题
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
5.目前,我国开展反腐倡廉工作,必须坚持“标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防”的方针。这一指导思想蕴涵的哲理是( )
A.矛盾的特殊性要求具体问题具体分析
B.主观与客观是具体的统一
C.矛盾的普遍性要求承认矛盾、分析矛盾
D.两点论与重点论的统一
6.奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导,但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数,有的地方的奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际,掀起奥数培训热潮的做法( )
①没有做到主观与客观的具体的统一 ②违背了事物发展的规律 ③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
7.生活中人们常说:“是药三分毒。”可我们在生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持( )
A.主观与客观的统一
B.矛盾主次方面