贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年八年级上学期半期质量水平检测物理试题

教学资源共建共享联合学校 7.下列事例中属于利用声传递信息的是 2022年秋季学期半期教学质量水平检测 ①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪” ③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石 ⑤利月声呐探测鱼群位置 ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 八年级物理试卷 A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 8.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉 (考试时间：90分钟满分：100分) 及的热现象解释正确的是 ( A.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象 B.“已是悬岸百丈冰”，冰的形成是凝华现象 【注意事项】 C.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象 D.“露似珍珠月似弓”，露的形成是凝固现象 1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上」 9.“双减”之后，凯单市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨 2.答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动，用橡皮热 艺”兴趣班，学生煮莱后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，钢盖上的水经历的物态变化是( 擦千净后，再选涂其它答聚标号 A.先升华后凝华 B.先凝固后汽化 C.先熔化后液化 D.先汽化后液化 3.答非选择题时，必须使用0.5辛米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上」 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 10.下图中，正确描述铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是 一、单项选择题（每小题民3分，共30分） 1.下列选项中，不符合实际情况的是 A.作业本一张纸的厚度约为1mn B.成人步行的速度约为1.1m/s C.人的正常体温是36.8℃ D.初中生的平均身高约为1.6m /mi 2.2022年元肖晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上 太空音乐视福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是( 二、填空题（每空1分，共20分） A.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 I1.如图甲所示，物体的长度为cm:温度计是根据液体的规律制成的，某同学在做观察 B.演奏古筝时通过弦的振动发声 水沸腾实验时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为℃。丙图中的体温计示数是 ℃. C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大 D.拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 3.如图所示，天舟四号货运飞船正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船组成的空间站组合体，即 将完成自主交会对接。下列说法正确的是 A.“天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的 B.“天舟四号”相对于“天舟三号”是静止的 乙 C.“天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动的 天舟四号 D.“天舟三号”相对于“天舟四号”是运动的 组合体 第11题图 第12题图 4.如图所示是汽车上的速度表，一辆汽车以此速度从凯里驶向长沙，若凯里距长沙6.3×10m,则( 12.在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图） A.该汽车的行驶速度是65km/h 小号内空气柱振动产生的声音通过 传入现场观众耳朵中：小男孩吹奏时用手按下不同的按键， 是为了改变声音的 （选填声音的特性)，开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 处 B.该汽车的行驶速度是70m/s 控制噪声。 C.该汽车从凯里到达长沙，至少需要9 13.我国自主研制的首架大型客机C919让中国人倍感骄傲。全机长度 D.该汽车从凯里到达长沙，至少9×105 度kh2L 39m、翼展近36m,高约12m,设计158个座位。如图所示，在C919 5.甲、乙两物体均做匀速直线运动，它们经过的路程之比为3：2，所用时间之比为 大型客机首架机正式下线仪式上，牵引车正拉动大客机匀速通过51m 2:1,则甲、乙两物体的速度之比为 长的欢迎人群（人群可视为相对地面静止）。此时以 为参 A.2:3 B.3:4 C.4:3 D.54 照物，大飞机是静止：若大客机完全通过欢迎人群队伍需要1min时 6.“多彩贵州”中国历史名城赛龙舟文化节在镇远举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（ 间，则大客机运动的速度为 km/h:若北京直飞吉隆坡的 A.鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 距高为450k如，c919飞行的平均速度为750ka/,则大客机飞行的+， 时间为 B,鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大 14.实施人工降雨的一种方法是用飞机在高空播撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快 成 C.选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 一成小冰晶或液化成小水滴，云中凝结的小 D.选手听到鼓声齐心划船，说明声波能