湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

黄梅县育才高级中学2022年秋季期中考试试卷 高二历史试题 一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 唐太宗末年，“同中书门下三品”这一宰相名号创立并使用；唐中宗以后，取消了尚书省所具有的宰相机关兼行政机关的特权；唐肃宗、唐德宗通过一系列手段基本解决了宰相之间地位不平衡的问题。唐朝这些政策调整﹐旨在 A. 实现国家权力的相互制约 B. 有效发挥三省职能与作用 C. 解决中枢机构之间的矛盾 D. 提高中央政府的行政效率 2. 公元800年，教皇利奥三世在圣彼得大教堂为查理曼加冕，参加仪式的教徒高呼“上帝以西罗马皇帝的金冠授予查理，查理就是伟大的、和平的罗马皇帝和罗马教皇的保护人！”这一事件预示着 A. 罗马帝国的分裂 B. 西欧社会的统一 C. 教权王权的矛盾 D. 世俗力量的消亡 3. 1947年11月，中共中央转发中央工委的指示，全面变革解放区“三三制”政权形式。要求“在土地改革中，应将解放区政权，改组为人民代表会议政权”；并具体规定“在乡村人民代表大会及政府委员会中，一般贫雇农新中农应合占三分之二，旧中农及其他劳动分子应占三分之一”这反映出 A. 中共坚定维护抗日民族统一战线 B. 人民代表大会制度已经正式形成 C. 解放战争由战略防御转入战略进攻 D. 国内社会主要矛盾发生根本转变 4. 荀子曾亲历秦国并记载说，秦国百姓质朴，“甚畏有司”，“其百吏肃然，莫不恭俭敦敬，忠信而不楛（奸邪）”，士大夫“不比周，不朋党”，朝廷“听决百事不留，恬然如无治者”。荀子的记述表明当时的秦国 A. 倡导以仁义礼制治天下 B. 吸收了道家治国思想 C. 重视运用法律治理国家 D. 确立了君主专制制度 5. 宋朝，专门为皇帝学习经书、史书开设的经筵逐渐制度化。程颖在经筵讲书时常以师道自居，多所规谏,使得皇帝畏惧，他认为：“天下重任唯宰相与经筵...君德成就责经筵。”据此可知 A. 官僚集团内部矛盾激化 B. 士大夫有效制约了皇权 C. 宋朝的文官政治较发达 D. 尊师重道成为主流思想 6. 1855年和1870年英国政府两次颁布法令进行官制改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动。这一改革 A. 有助于完善英国政党政治 B. 防止了政府官员的腐败 C. 推动了责任内阁制的形成 D. 有利于政治的平稳运行 7. 如表为中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，建立的中央苏区干部教育三级系统汇总。这一干部教育培训系统 A. 提高了农民参加革命的积极性 B. 推动了抗日民族统一战线的建立 C. 服务于革命时期经济政治需要 D. 加强了党在政治和思想上的统一 8. 明初，洪武帝下令朝廷学者遍览《春秋》以来的所有历史文书，并选出贤良和奸佞之臣，分编成两卷，亲自作序，广为分发。同时，洪武帝还将他个人的训示刊行通发，向平民宣读，要求所有官办学堂的学院牢记。明洪武帝此举旨在 A. 加强思想教化巩固统治 B. 提升社会基层治理能力 C. 重塑儒家伦理道德秩序 D. 推动社会经济快速发展 9. 从1865年开始，美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案，在原则上废除了奴隶制度，赋予了黑人成年男子选举权。但在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权。材料反映了美国 A. 联邦制不利于推动民主建设 B. 中央集权面临危机 C. 民权事业滞后于现代化进程 D. 黑奴制度难以废除 10. 20世纪80年代到90年代初，全国人大及其常委会在有关国家组织和国家制度建设、刑事、军事和国防等方面制定了大量法律，其中商标法、会计法、审计法、保险法、计量法、公司法、外资企业法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等法律制定引发了社会强烈反响。得到国内外各方的积极评价。这表明当时我国 A. 已具备依法治国的制度基础 B. 科学立法的水平不断提高 C. 已形成完善的法律法规体系 D. 法治建设回应了时代需求 11. 由于西藏事务特殊，所以宣政院所管理的西藏事务为“僧俗并用，军民通摄”，这种僧俗并行的官僚制度在此后的明、清二朝也一直沿用。元朝这一民族政策的特征是 A. 承上启下 B. 相互牵制 C. 政教合一 D. 因地制宜 12．1864年，美国传教士丁韪良完成了对美国学者惠顿所著的《国际法原理》一书的翻译工作。1864年底到1865年初，这本书在总理衙门资助下以《万国公法》之名印行出版。同时，此书被刊印下达各级政府，以便他们根据国际法处理外交事务。这反映出清政府 A．外交理念与世界同步 B．依法治国全面铺开 C．法律制度全盘西化 D．认