语文园地三 修改病句 02-【101PPT优选】小学三年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

修改病句的 常见类型及方法 1 什么是病句？ 病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。 常见病句类型 用词不当 搭配不当 成分残缺 重复啰嗦 词序颠倒 一、用词不当 1.小明十分爱护时间。 2.丽丽努力学习，老师经常夸耀她。 “夸耀”是贬义词，用得不当，应改为“夸奖”。 爱惜 夸奖 （换） 二、搭配不当 1.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 2.他在劳动时虽然没有感到疲倦，还越干越有劲。 “一支”应改为“一首” “虽然”应改为“不但”或“不仅”。 （改） 三、成分残缺 1.我和老师去敬老院看望。 2.每个小学生都应该专心听讲的好习惯。 （在“看望”后加宾语谁） （在“应该”后加“养成”） 老人 养成 （增） 四、重复啰嗦 1.我们正在观看优美漂亮的舞蹈。 2.他经常回想过去的往事。 （“优美”和“漂亮”意思相同，删掉一个） （在“往事”改成“事”或删去“过去的”） （删） 五、词序颠倒 1.我们要运用和理解已经学会的成语。 2.数学对我特别感兴趣。 （“运用”和“理解”有先后顺序，应该是先“理解”了才能“运用”） （这是词序颠倒病句中常考的题型，应是“我对数学特别感兴趣。”） （调） 修改病句有诀窍，四个步骤要记牢。 一读二找三改好，第四一定要“检讨”。 基本成分不残缺，重复之处不能要。 逻辑严谨合常规，搭配务必要恰当。 用词不当应换掉，分类不当可删换。 寻找病因要准确，对症下药仔细改。 修改步骤 A 复习巩固 经过努力学习，你一定已经掌握了如何修改病句的技巧。请你完成《任务单》中的自主检测练习题。 B 练一练 1.当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 2.他做事很冷静、武断。 3.今天，他画了一幅图画和一篇作文。 4.秋天，到处都能看到果实成熟的景象和芳香。 5.经过半年的努力，终于赶上来了。 6.完成了老师的作业。 7.山村里，漫山遍野到处都是果树。 8.下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。 9.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 10.这本书对我很感兴趣。 谢谢您的观看 $