【双减作业设计】4.2三位数和三位数的减法及应用-2022-2023学年三年级数学上册“双减”作业设计系列（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年 三年级数学上册“双减”作业设计系列之 4.2三位数和三位数的减法及应用（解析版） 编者的话： 《2022-2023学年三年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年三年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。 作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。 作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。 作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。 作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．笔算加减法时要注意：相同的数位( )，从( )位算起。 【答案】     对齐     个 2．455与811相差（ ），比455少361的数是（ ），359比671少（ ）。 【答案】     356     94     312 3．在一个减法算式中，减数是236，差是387，被减数是( ) 【答案】623 4．城东新区投放共享单车825辆，通过后台观察到某一时刻有127辆共享单车同时被使用，则该时刻这种共享单车还有( )辆未被使用。 【答案】698 二、判断题。 1．万以内的加减法都可以用加法进行验算。( ) 【答案】√ 2．计算256－148时需要连续退位。( ) 【答案】× 3．小军有264元钱，小胜有260元钱，小军给小胜4元钱后，两人的钱数就一样多了。( ) 【答案】× 三、选择题。 1．验算减法的方法是（     ）。 A．用被减数加差看是否等于减数 B．用被减数加减数看是否等于差 C．用差加减数看是否等于被减数 【答案】C 2．下列算式中结果最接近500的是（