4.2 我国的社会保障（课件）-【高效课堂】2022-2023学年高一政治同步课件+学历案（统编版必修2）

我国的个人收入分配 年 级：高一 学 科：思想政治（统编版） 主讲人： 学 校： 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 教材逻辑 所有制 市场机制 分配制 经济制度 经济发展 生产关系 生产力 经济社会主体作为 国家、企业、个人 2 预习情景：是否可以“不劳不得”？ 按劳分配要求“多劳多得、少劳少得”，那么能否加上“不劳不得”？ 下面这些群体的收入如何保障？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 预习目标 1、社会保障的含义（主体、第几次分配、解决问题、两个比喻）？ 2、社会保障有哪些基本形式，分别在社会保障体系中处于什么位置？ 社会保障还有哪些其他形式？ 3、社会保障有什么功能作用？ 4、如何完善社会保障体系？ 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不