第19课 辛亥革命 同步训练--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2022-10-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第18课 辛亥革命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 139 KB
发布时间 2022-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-28
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来源 学科网

内容正文:

第19课 辛亥革命同步训练 1.武昌起义发生后,最早对其用“革命”来称谓并且连续密集报道的是《民立报》。1911年10月13日,《申报》开始持续报道辛亥革命,此后,各地报刊纷纷刊载相关消息。事发一个月后,即有专论此事的《中国革命史》出版,《中国革命史》提出:“此次革命甫越数星期,响应之地已非一处。”上述史实说明(   ) A.辛亥革命产生广泛的社会影响 B.辛亥革命促进近代报刊兴起 C.民主共和思想深入人心 D.民国政府注重舆论宣传 2.武昌起义尤其是南京临时政府建立以后,各种政党、社团纷纷成立,如雨后春笋般兴起。据统计资料看,自 1911年到1914年11月,全国新兴的公开党会多达628 个,其中参与政治活动的约有312个。这(   ) A.是当时革命和政局变化的需要 B.说明当时中国正朝政党政治方向发展 C.说明国民参政议政的意识逐步形成 D.是西方民主政治思想广泛传播的产物 3.从武昌起义至民国二年底,“集会结社犹如疯狂,而政党之名如春草怒生,为数几至近百。”据统计,当时全国公开成立的团体达682个,其中政治党团者312个。这可以用来说明辛亥革命(   ) A.传播了民主共和理念 B.改变了中国的社会性质 C.推翻了封建制度体系 D.铲除了专制的社会土壤 4.1911年底,孙中山在上海应约会见了社会党部长江亢虎,畅谈了革命主张与社会主义,次年1月,孙中山又将社会主义方面的书籍赠予社会党,并表示“广集同志多译此种著作,以输入新思想,若能建一学校研究斯学,尤所深望。”这证明孙中山(   ) A.试图在中国试行社会主义制度 B.较早认识到马克思主义的价值 C.已经发现资本主义制度的缺陷 D.较早受到俄国十月革命的影响 5.“《中华民国临时约法》是中国历史发展长河中的一个里程碑式的理论成果,他所具有的革命性和民主性为中国人民开辟了一个政治生活的新时代。” 《中华民国临时约法》“革命性”表现在(   ) A.规定国家主权属于国民全体 B.废除部分不平等条约 C.确立了三权分立的政治体制 D.否定了君主专制制度 6.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“立宪派和革命派是一对矛盾……二者的并峙表现了它们的不同-性,也有对抗性,但这种矛盾反映的是同一个阶级的不同阶层在改革方式和道路上的分歧,对立着的双方都在为沉沦中的中国寻求新的出路……因而又具有同一性。”对两派理解正确

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