浙江省温州市绣山中学2022-2023学年八年级上学期期中阶段性检测语文试卷

2022学年第一学期八年级期中阶段性检测 语文试题 2022.10 考生须知：1.本卷分六个【任务】，14小题，共6页，满分120分，考试时间120分钟。 2.考生答题前，务必将自已的姓名、准考证号用黑色宇迹的签宇笔我钢笔填写在答题纸上。 3.答案须用黑色字进的签字笔或钢笔写在答题纸相应区城内，容案写在本试题卷上无效。 4.金卷书写4分。卷面整洁，字迹清楚，给满分：字迹波草，随意涂改等的情扣分。 【任务一】(10分) 1.山水造就了文人的风采，文人增添了山水的灵性。吟诵山水名篇，不仅可以领略古人的诗 意，也可以窥见其表达美的“诗艺”。根据阅读积累，完成以下表格。(10分) 写景艺术 示例 感受 个“乱”字，写 ①乱花渐欲迷人眼， 出了早春的花开咖 (白居易《钱塘湖春行》) 烂。妙！ ※抓住景物的特征。 ③ A ②冰霜正惨凄， (要求：从景物特 (刘桢《赠从弟（其二）》) 征或写法角度谈谈 你的感受) ④泉水滋石， 好鸟相鸣， ※描述视觉、听觉、嗅觉 (吴均《与朱元思书》) 目之所见，耳之所 等感受。 ⑤晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓， 闻，其美皆如诗。 (胸弘景《答讲中书书》) ©」 芳草萋萋鹦鹉洲。 登高远桃，仰观俯 ※可以俯视、仰视、近观 (崔额《黄鹤楼》) 察，山光水色，尽 远望，可以动静结合。 ⑦大漠孤烟直， 收眼底。 （王维《使至塞上》) 滚滚江流，融汇着 ⑧ ※写景还要融入情感。 李白对故乡依依不 (李白《渡荆门送别》) 舍的情感。 【任务二】阅读以下材料，按要求完成“做评论写作”。(16分) 【材料一山水·悟】 【材料二山水·感】 2.根据拼音写汉字。(4分) 3.用现代汉语解释加点词含义。(4分) 山有山的气质，它r(A)重且固守本 ①清荣峻茂，良多控味。（弼道元《三焕》） 性，秉持着“知其不可而为之”的卓拔：水有 水的灵性，它以最柔弱的力量刻苦着山石，色 ②自康乐以来，未复有能与其奇者。 衫再暗淡的石头经过水的浸r(A)都会增 △（陶弘景《答谢中书书》) 熠生挥。山能体味水的情怀，水能深悟山的挚 ③何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾 爱。而人呢？登山临水之际，常可壮阔胸jIn (▲)畅神愉志，将世之喧凳与浮躁 两人者耳，▲（苏拟《记承天寺夜游》） ④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， qiǎ0（▲)然化解… 窥谷忘反。▲一（吴均《与未元思书》） 【材料三山水·游】 旅游还是看“人海”？ ▣▣ 扫描全能王创建 这些年基本上每到假期，各大放游景点都是人山人海，旅游似平不是看风景，而是看 人。不看自然、人文风景，光是看人，也不赖。人是最美的风影，风景之上看风景，人海 之中找人香，也是一种有趣的玩法。问题是，旅游并不是为了看人，且人一多，大声啦哗 来了，插队来了，乱涂乱刻来了，矛盾争执来了… 一选自《西安晚报》 4.山川之美，古米共赏。联系上述三则材料与生活体验，就《西安晚报》所报道的现象写 则“微评论”。(120字左右)(8分) A 【任务三】阅读下列语段，完成5一6小题。(17分) 陶弘景宇通明，丹阳秣陵人也。幼有异操，年十岁，得葛洪《神仙传》，昼夜研寻，便 有养生之志。谓人曰：“仰青云，睹白日，不觉为远矣。”及长，身长七尺四寸，神仪明秀， 朗日疏眉，细形长耳。读书万余卷。善琴棋，工草隶”。未弱冠，齐高帝作相，引为诺王侍 读，除奉朝请”。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披闪为参”。朝仪故事，多取决焉。水明 十年上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖之于征虏亭，供帐甚盛，车马填咽， 成云⑥宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。 …于是止于句容之句曲山，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。每经涧谷必坐坠 甚间，吟咏赶桓，不能已已，时沈釣为东阳郡守、高其志节，累书要之、不至， 一选自《梁书·陶弘景传》（有删改） 【注释】①草隶：草书、隶书。②除奉朝请：任命陶弘景为奉朝清。“奉朝请”与上文 的“侍读”均为官职名。③朱门：本义是达官贵人家的红色大门。此处指官场。④唯以技阅 为务：只以翻阅文稿为正事。⑤祖：祖是祖道的省称，祖道即：古代为出行者祭祀路神和设 宴送行的礼仪。⑥成云：都说。⑦要：同“进”，逃请， 5.解释(1)(2)(3)处加点字词的意思，选择（4)处正确的义项。 (4分) 文言字词 释义方法 例句/选项 释义 谓人曰 权谓吕京日 (1) A 回顾旧知法 及长 及鲁肃过浔阳 (2) 善琴棋，工草隶 语境推测法 (3) ①意动用法，认为…光荣 朔野荣之 查阅字典法 (4)△ ②茂盛③花④荣花 (填序号) 6.完成下列表格。(13分) 《梁史·陶弘景传》（节选） (1)①年十岁， 【传记·选材】 ②未弱冠，被任命 (1)本文记叙了陶弘景哪些典型事件？请简要概括。(3分) 未为侍读 (注意：不得照抄原文) ③永明十年，△ ④ 【传