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专题15.19 分式的运算100题(巩固篇)(专项练习)
1.先化简,再对取一个合适的数,代入求值.
2.先化简、再求值:,其中.
3.计算:
(1) (2)
(3)
4.计算:
(1) (2)
5.先化简,再求值:,其中.
6.先化简,再求值:,其中x满足.
7.计算:
(1); (2) .
8.计算:
(1) (2)
9.已知实数x、y满足,求代数式的值.
10.计算:
(1) (2)
(3)
11.(1)先化简再求值:
(-x-1)÷,x是不等式组的一个整数解.
(2)设,求的值.
(3)已知,求常数A、B的值.
12.先化简,然后给a选取一个合适的值,求此时原式的值.
13.计算
(1) (2)
(3) (4)
14.先化简,再求值:,其中m是方程x2+3x+1=0的根.
15.先化简,再求值:,其中.
16.先化简,再求值:,其中.
17.计算
(1) (2)
18.先化简,再求值:
(1)(1),其中x=﹣3;
(2)化简求值:(),其中m=﹣1.
19.某同学在解分式的化简求值题时,发现所得答案与参考答案不同.下面是他所解的题目和解答过程:
先化简(1),再将x=5代入求值.
解:原式1……第1步
第2步
第3步
第4步
第5步
第6步
当x=5时,原式第7步
(1)以上步骤中,第 步出现了错误,导致结果与答案不同,错误的原因是 ;
(2)请你把正确的解答过程写出来;
(3)请你提出一条解答这类题目的建议.
20.先化简,再求值:,其中.
21.先化简,再求值
(1)其中.
(2)•÷,其中x=-1,y=1.
22.先化简,再从,0,1中选择合适的x值代入求值.
23.嘉淇准备完成题目:化简:,发现代数式“□”印刷不清楚.
(1)他把“□”猜成,请你化简:;
(2)他妈妈说“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是”,通过计算求原题中“□”.
24.先化简,再求值:,其中a=-2.
25.先化简,再求值:,其中x=5,y=﹣2.
26.先化简,再求值,其中是的小数部分.
27.先化简,再求值:,其中.
28.先化简,再求值:,其中,从中选取一个整数值,代入求值.
29.阅读下列材料,然后解答后面的问题
我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质,等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的,对于只含有一个字母的分式,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如
.
(1)下列分式中,属于真分式的是( )
A. B. C. D.
(2)将假分式,化成整式和真分式的和的形式.
(3)当m取哪些整数时,分式的值也是整数?
30.先化简,再求值:,其中x是不等式的正整数解.
31.化简求值:,其中,.
32.先化简,再求值:
(1),其中,b=1.
(2),并在x=﹣3,﹣1,0,1中选一个合适的值代入求值.
33.化简:,并从中选一个恰当的整数代入求值.
34.先化简,再求值
(1),其中
(2),再从、2、、1中选一个恰当的数作为a的值代入求值.
35.先化简,再求值:,其中,任选一个合适的整数x代入求值.
36.化简求值.,其中;
37.先化简,再求值:
(1);其中.选取合适的值代入.
(2),其中x的值从不等式组的整数解中选取.
38.计算:
(1) (2)()÷
(3) (4)
39.已知=3,求分式的值.
40.记a<x≤b为(a,b].化简:,并在[﹣1,3)中选择合适的整数k代入求值.
41.先化简代数式,再选择一个你喜欢的数代入求值.
42.先化简,再从﹣2≤a≤2中选取一个合适的整数代入求值.
43.计算
(1) (2)
(3) (4)
44.先化简,再求值:(-)∙,其中a=﹣3.
45.先化简,然后从-1,0,1,2中选一个你喜欢x的值代入求值.
46.先化简,再求值,其中.
47.分式化简求值:
(1),其中,.
(2),从2,3,4中取一个合适的数作为a的值.
48.先化简,后求值:(﹣x+1)÷,其中x=1,﹣1,0.5,﹣0.5,选一个你喜欢的数代入求值.
49.先化简,再求值:
(1),其中a=.
(2)÷,并任选一个你喜欢的m值代入求值.
50.先化简,再求值: ,其中.
51.计算:
(1) (2)
52.先化简,再求值:()∙,其中x=2.
53.先化简,再求值:,其中实数x、y满足.
54.先化简,再求值,其中
55.计算:
(1); (2).
56.已知,求代数式的值
57.化简:.
58.先化简,再求值计算:,其中x=3.
59.(1)计算:;
(2)化简:.
60.先化简,再求值:,其中.
61.先化