专题三《 北魏孝文帝改革》单元测试卷--2021-2022学年高中历史人民版选修1

2022-10-27
| 9页
| 251人阅读
| 89人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 专题三 北魏孝文帝改革
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2022-10-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35617308.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三《 北魏孝文帝改革》单元测试卷 一、选择题(共20小题) 1.《魏书·高祖纪》记载:(孝文帝)“雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。……善谈《庄》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章。诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”上述现象对孝文帝改革的影响是(  ) A. 尊儒崇经 B. 采用汉族姓氏 C. 促进鲜卑族积极接受汉族先进文化 D. 学习汉族的生活习俗 2.北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是( ) A. 学会先进的农业生产技术 B. 加速向封建生产方式的转化 C. 生产生活比较稳定 D. 学会汉族的文字和风俗 3.孝文帝时期,推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。从物质文明演进的角度看,该制度的作用是( ) A. 缓和北魏的阶级矛盾 B. 促使鲜卑族从游牧转向农耕 C. 创立了新的政治制度 D. 推动各民族间的进一步交融 4.孝文帝下令改鲜卑姓为汉姓,并亲自主持“定姓族”的工作。既肯定了汉族士族的法律地位,又为鲜卑贵族确认了氏族的身份。这一措施(  ) A. 促进了北方民族的大融合 B. 提高了少数民族的素质 C. 有利于北方经济发展 D. 有效抵御北方游牧民族侵扰 5.推行均田制是北魏孝文帝改革的重要措施,该项措施的实施所产生的历史影响不包括( ) A. 有利于北方经济的恢复和发展 B. 北方大量荒地得到开垦 C. 国家的赋税收入有了一定保障 D. 根除了土地兼并的现象 6.古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在(  ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 北齐 7.我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流,这种时代的潮流是指(  ) ①民族融合的潮流 ②北方地区封建化的潮流 ③北方少数民族汉化的潮流  ④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8.均田制规定:“诸宰民之官,各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。”这说明(  ) A. 均田制促进了北魏经济的发

资源预览图

专题三《 北魏孝文帝改革》单元测试卷--2021-2022学年高中历史人民版选修1
1
专题三《 北魏孝文帝改革》单元测试卷--2021-2022学年高中历史人民版选修1
2
专题三《 北魏孝文帝改革》单元测试卷--2021-2022学年高中历史人民版选修1
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。