[中学联盟]江苏省如皋市白蒲镇初级中学七年级政治上册课件：第七课 让人三尺何妨

七（上）第七课学.科.网zxxk.组卷网 复习目标|：学.科.网zxxk. 理解：宽容友善的重要性，在人际交往中做到宽容友善；懂得宽容、与人为善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，乐于宽容待人，与人为善 （为什么） 学会正确把握宽容友善，正确认识宽容与软弱、宽容与严格、宽容与维权的界限。学会在生活中通过换位思考或其它方式化解矛盾（怎么样） 让人三尺又何妨 知识梳理:学.科.网 宽容 是什么 为什么 怎么样 对象： 典故： 重要性： 意义： 危害： 老师、同学、家长、所有有机会与我们接触的人、自己（宽容悦纳自己） 六尺巷、将相和、七擒孟获、管跑之交等 对自己、他人、人际关系、社会 ———————————————————— 结论：生活需要宽容 ①宽容不是软弱，不是不分曲直，也不意味 麻木不 仁，熟视无睹，宽容是有原则的， ； ②宽容不是纵容，宽容与严格是一致的，都是 为了我们健康成长，都体现对我们的关爱. ③要增强维权意识，依法维护自己的合法权益 南通市2009年初中毕业、升学考试试卷 34. （12分）某校九年级（1）班在学习了《投身于精神文明建设》这一课后，思想品德老师组织大家以“公交车上的文明”为主题开展探究活动。请你参与。 （1）同学小华展示了在公交车上拍到的两个镜头： 结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应注意些什么？ 礼貌、宽容、换位思考、与人为善等 33．（8分）有人群便有交往。人们在交往中拓展了生存的空间，练就了生活的本领，品味着做人的乐趣，体验着生命的价值。以下是“我”在与同学交往中的收获与困惑。 “我”的收获： 小明是我的同桌，尽管我们俩的兴趣爱好不一样，对很多事情的看法也经常存在分歧，甚至会有激烈的争辩，但我们俩都能做到取人之长，谅人之短……我们成了众人羡慕的好朋友，正印证了“量小失众友，度大集群朋”的说法。 （1）“我”的收获主要反映了我们交往合作中的什么品质？请根据你对这一品质的理解说说它有哪些表现。（4分） (1) 宽容的品德；（2分） 宽容表现为尊重差异； 谅解别人对自己无意中的伤害；