河南省洛阳市2021-2022学年高一下学期期末质量检测语文试题

洛阳市2021— 2022学年高一质量检测 语 文 试 卷 考生注意: 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形 码粘贴在答逾卡上的指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 ―、现代文阅读（36分> (一)论述类文本阅读(本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1〜 3 题。 中国古代小说的文体演进大致经历了由笔记小说到志人志怪小说，再到话本小说，最 后到章回小说的发展历程。作为中国古典文学史上长篇小说的唯一形式，章回小说在形 式体制上最大的特点是分章分回叙事，故称为“章回小说”。 宋元时期的说话人据以讲唱的底本，也就是长篇话本，已具有章回小说的雏形•元末 明初时期出现了《三国志通俗演义》、《水浒传》、《残唐五代史演义》等讲史小说，使章回小 说初具规模。这些小说分卷分节，每节有单句回目。至明嘉靖、万历间，章回小说更加成 熟。这在形式上表现为不是分卷分节，而是明确地分成多少回。回目也由单句发展成双 句，通常一般每回开头有“话说”、结尾有“且听下回分解”等固定的形式。清代以后，章回 小说的体制进一步完善，回目也更讲究对仗和创意。这种具有很强中华民族特色的形式， 也使得章回小说更加成为中国读者喜爱的文学样式。 章回小说的篇幅较长，结构宏大，因此结构安排上一般都体现了首尾照应、完整精妙 的特点。如《三国演义》的开头一句奠定了故事的结构框架— 分、合。然后以四十回为 界，形成四十一四十一四十的结构，以此结构表明了作者的历史循环观和历史虚无观。 《红楼梦》的结构为天界一僧一道因对无用之石头的感慨将其幻化为玉，游历人间富贵温 柔之乡，最后皈依佛门，实现了欲望一无欲的佛家回归，也完成了无用一有用一无为的道 家回归。 分章叙事、分回标目是章回小说的特殊结构形式。每回故事相对独立，但又前后勾 连，首尾相接，将全书构成统一的整体。每回多以对偶的句式做回目，揭示本回的内容。 其回目形式成熟的标志是清初毛宗岗修改《三国演义》时，对小说内容改动很少，但对回目 却大刀阔斧，把原不对仗的回目一律改为对仗的两句。这以后，长篇小说回目采用两句对 仗的形式，直至《红楼梦》最终确立了八言回目的完整体例。 传统章回小说在一回的末尾往往有“不知……，且听下回分解”之类的结束语，而下回 高一语文第1页 （共 10页） （2022.07) 的回首常以“话说”之类的套语来承接上固•这种说书套语的使用有利于回末与回首之间 过渡性的加强，将全书各回紧密衔接成不可分割的一个整体。另外，章回小说文中也会使 用一些程式化套语来引出表达的主体内容。最常用的两类为用于提起话題的“常言（道） ……”或“自古（違）……”，用于概括上文的“正是……”或“有诗为证...…”。 章回小说的形式与结构虽然存在明显的.模式化特征，但是在不同的作品中.，小说的形 式与结构模式又不尽相同。在语言描绘s情节叙述以及人物刻画的具体操作中，不同的作 品之间会存在一定程度的差异。这些差异弥足珍贵，能够体现出小说作者的艺术g 心。 章回小说体制的不断完善与成熟，使其在形式上具有浓郁的民族特色，超越了话本小 说。作为成熟的古典文学的典范，章回小说终于能够与中国的诗词曲賦并肩而行,走向自 己独立文体发展的康庄大道。 (摘编自康凯《试探章回小说的形式与结构体制》) 1•下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分） A.章回小说是中国古典小说的唯一形式，它在形式体制上最大的特点是分章分回叙 事。 B•章回小说回目在明代发展成双句，回目成熟的标志是毛宗岗修定的《三国演义》回 目。 C. 章回小说分章叙事，每回的故事都是独立成篇，因此要分回标目来概括每回的内容。 D. 章回小说中的每一则套语既有利于回末与回首过渡，又能提起话题，还能概括上文。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章开头以中国古代小说的文体演进史引出话题，并对章回小说进行了概念界定。 B•第二段概括介绍了章回小说发展的雏形、初具规模、更为成熟和完善这几个阶段。 C. 文中具体介绍了章回小说在结构安排、回目体例和程式化套语这些形式方面的特 点。 D. 文中重点论述了章回小说的优点和不足，有助于人们全面、辩证地认识章回小说。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A. 从《红楼梦》“情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥”等回目看，清代章回小说的回 目很讲究创意。 B. 章回小说中回末、回首的说书套语有利于各回的紧密衔接，也表明章回