内容正文:
第2课时 海水的运动及其对人类活动的影响
[课标要求] 运用图表资料,说明海水运动对人类活动的影响。
1.结合实例,运用综合思维,理解海水运动的主要形式及成因。
2.结合生活实例或示意图,运用综合思维,分析波浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。
3.结合生活实例或示意图,运用综合思维,分析人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径,培养人地协调观。
波浪和潮汐
[预读教材]
1.波浪
形成 大多数波浪是在风吹过海面并将能量传递给水体时形成的。风越大,波浪也就越大
海啸 由___________、火山爆发等引起的巨浪,我们称之为海啸
过程 波浪从风那里获得能量,又在运动过程中不断消耗能量,经历______、发展和消亡
影响 波浪以其巨大的能量,在海岸附近进行着______和______作用
对人类活动的影响 利用波浪开展体育项目、发电等[注1]
海底地震
产生
侵蚀
堆积
2.潮汐
含义 海水在天体引潮力作用下产生的水位_________涨落的现象。白天海水涨落叫____,夜晚海水涨落叫____,合称潮汐[注2]
影响 是塑造海岸的主要动力。强潮流冲刷海岸和滩面,弱潮流使泥沙沉积下来抬高和加宽滩面
与人类的关系 ①海港工程,航运交通,军事活动,渔、盐、水产业,近海环境研究与污染治理都与潮汐现象密切相关。②进行潮汐发电等生产活动[注3]
周期性
潮
汐
[助解教材]
[注1]拓展:波浪能清洁、可再生、分布范围广,但不稳定。
[注2]辨析:地球同时受月球和太阳的引力作用,月球质量虽然远小于太阳,但它与地球的距离比太阳与地球的距离近得多,因此海洋潮汐主要是月球引潮力引起的。
[注3]拓展:居住在海边的人们,根据潮涨潮落的规律,赶在潮落的时机,到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程,称为赶海。
[学能解惑]
“诺曼底登陆”的材料提到“诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年,盟军在英国集结,计划在夜间横跨英吉利海峡,登陆法国诺曼底地区。此战涉及多兵种合作。”
最终指挥部选择了6月6日(农历闰四月十六)作为登陆日,结合所学地理知识,思考为什么盟军选择这一天登陆?
提示:①正值大潮之日,海水涨落明显。涨潮时,海水水位最高,利于陆军行动,减少士兵在海滩上暴露的时间;落潮时,海水水位最低,利于海军行动,破坏德军在海岸带里布置的障碍物;②月圆之夜。月光明亮,利于空降部队识别地面目标。
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洋 流
[预读教材]
1.概念:海洋中的海水沿着一定方向有规律的大规模流动。
2.分类(按海水温度)[注1]
暖流 洋流的水温比到达海区的水温____
寒流 洋流的水温比到达海区的水温____
高
低
3.影响
(1)促进高、低纬度间______的输送和交换,对全球__________具有重要作用。
(2)对沿岸气候的影响很大,暖流对沿岸的气候有__________的作用,而寒流对沿岸气候有__________的作用。
(3)洋流对海洋生物资源有显著影响,寒暖流交汇处易形成大型渔场。[注2]
(4)洋流对海洋航运也有影响,_____洋流航行可节约燃料,加快速度。
(5)影响海洋污染物,有利于污染物的扩散,______净化速度,但也______了污染范围。
热量
热量平衡
增温加湿
降温减湿
顺
加快
扩大
[助解教材]
[注1]辨析:暖流的水温不一定比寒流高。温度较流经海域水温高的是暖流,较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域,暖流水温高,寒流水温低。不在同一纬度的海域,寒暖流的水温不能比较高低。
[注2]拓展:渔场形成的条件
(1)地形:面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)。
(2)温带海域:气温变化大、海水上泛。
(3)河口处:河流带来丰富的营养盐类。
(4)洋流:(交汇流或上升流)海水上泛,带来海底营养盐类,饵料丰富。
探究点(一) 海水三种基本运动形式的对比探究
[典例导析]
钱塘江大潮号称“天下第一潮”。读杭州湾示意图,完成
(1)~(2)题。
(1)与钱塘江大潮形成无关的因素是 ( )
A.河口形状 B.夏季风
C.月球和太阳对地球的引力 D.地转偏向力
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(2)下图是日、地、月运动示意图。甲、乙、丙、丁表示月球绕地球运动的位置。当钱塘江出现大潮时,月球位于 ( )
A.甲、乙位置 B.丙、丁位置
C.甲、丙位置 D.乙、丁位置
[思路点拨]
(1)钱塘江大潮的成因主要从天时、地利、风势三方面分析。天时:农历八月十五左右,太阳、地球、月球几乎位于同一条直线上,海水受到的引力最大。地利:钱塘江口呈______形,有利于增大潮势。风势:此时江浙一带盛行东南季风,风向与潮水运动方向一致,______了潮势。
(2)当太阳、月球和地球位于____________上时,月球引潮力和太阳引潮力叠加在一