第一章 第二节 太阳对地球的影响（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

第二节 太阳对地球的影响 [课标要求]　运用资料，说明太阳对地球的影响。 1．结合区域图，从区域认知角度说出太阳能的分布状况，并运用综合思维分析其成因。 2．通过图像、视频等资料，运用综合思维说明太阳辐射对地球的影响。 3．运用示意图和有关资料，在掌握太阳大气层结构和太阳活动主要表现的基础上，运用人地协调观，说明太阳活动对地球的影响。 [预读教材] 1．太阳辐射概况 (1)概念：太阳以_______的形式向宇宙空间放射的能量。到达地球的太阳辐射，约占太阳辐射总量的二十二亿分之一。[注1] (2)太阳辐射能量随波长的分布 太阳辐射与地球 电磁波 A______区 0.15—0.4微米，波长短 B________区 0.4—0.76微米，太阳辐射能量主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50% C_____区 0.76—4微米，波长较长 紫外 可见光 红外 2．太阳辐射对地球的影响 (1)太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成有机物中的___________。 (2)煤炭、石油等化石燃料，是地质时期生物固定以后积累下来的太阳能。 (3)太阳辐射是地球_________、水循环的主要能源。 (4)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，为人类源源不断地提供能源。[注2] 生物化学能 大气运动 [助解教材] [注1]认知：太阳辐射的能量来自核聚变反应。四个氢原子核聚变为一个氦原子核，在这两个变化过程中释放出巨大的能量。 [注2]拓展：人类利用太阳光发电的两种方式 一种是利用太阳光直接发电，叫太阳能光伏发电，是通过一种半导体材料，直接将太阳辐射转化为电能；另一种是利用太阳光间接发电，叫太阳能光热发电，是利用来自太阳光的热能加热循环水，产生水蒸气，推动涡轮转动，从而带动发电机组发电。 [预读教材] 1．太阳的大气层 从里向外太阳大气分为光球层、色球层和日冕层。 太阳活动与地球 2．太阳活动类型及特征 活动类型[注1] 活动特征[注2] 太阳黑子 ①温度比周围低而呈现为黑斑点；②太阳活动的重要标志；③周期约为____年 耀斑 ①某些区域短时间内突然增亮；②释放巨大能量；③太阳活动的重要标志；④周期约为_____年 日珥 ①是一种剧烈的太阳活动现象；②爆发时喷射大量带电粒子 _________________ ①抛射大量带电粒子；②规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象 11 11 太阳风 3．太阳活动对地球的影响 (1)影响地球气候变化，太阳活动高峰年激烈天气现象出现的概率增加。 (2)影响地球上的______通信。 (3)扰乱地球磁场，引起电磁扰动，产生_____现象。 (4)在两极地区的夜空出现极光现象。[注3] 短波 磁暴 [助解教材] [注1]巧记：太阳活动对地球的影响 光色日冕层，黑斑太阳风；气电扰磁场，极光现极空。 [注2]辨析 (1)光球层、色球层和日冕层只是太阳外部的大气层，太阳并非只是由这三层组成。 (2)太阳黑子并非黑色，只是温度比光球层表面其他地方低，所以显得暗一些。 [注3]拓展 (1)极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。 (2)耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、“磁暴”和极光产生有关，但无线电短波通信的中断和“磁暴”主要是受耀斑的影响，极光主要是受太阳风的影响。 探究点(一)　太阳辐射的分布及影响因素分析　 [典例导析] 太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成(1)～(2)题。 (1)我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是 (　 ) A．柴达木盆地　　　　　 B．黄土高原 C．山东半岛 D．东南丘陵 (2)太阳能光热电站可能会 (　 ) A．提升地表温度 B．干扰飞机电子导航 C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量 [思路点拨] [答案]　(1)A　(2)C [综合思维] 1．太阳辐射的纬度分布及其影响 纬度分布 各纬度随季节有所变化，但就全年来看，太阳辐射由赤道向两极递减 影响 生物量 由赤道到两极，生物量递减；赤道地区生物量最大 自然 景观 赤道雨林地区终年常绿，气候常年高温多雨，地表水丰富；高纬亚寒带针叶林地区为针叶林，夏季凉爽短促，冬季漫长严寒，地表多有积雪 2．太阳辐射影响因素的“五步”分析法 3．图示我国太阳年总辐射量的空间分布及成因 [针对训练] 1．(辨一辨)判断下列说法的正误。 ①太阳和地球一样，都是一个正球体。 ( ) ②太阳主要成分为氢和氦，表面温度约为6 000 ℃。 ( ) ③太阳会发光，所以表面温度高。 ( ) ④太阳能量来自太阳内部的核裂变反应。 ( ) ⑤太阳辐射是整个太阳系光和热的主要源泉。 ( ) ⑥假如没有太阳辐射，地球也可以依靠