1.1 秒的认识-(配套课件)2022-2023学年三年级上册数学【小学学霸作业本】人教版

1 时、分、秒 1.1 秒的认识 认识时间单位秒，知道1分=60秒以及秒在生活中的应用。（重点） 2. 通过观察、体验时间的长短，逐步建立1分、1秒的时间观念。（难点） 3. 养成珍惜时间、合理利用时间的习惯。 学习目标 填空。 回顾复习 （1）分针从12走到6，走了（ ）分。 （2）时针从12走到6，走了（ ）时。 （3）分针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）分。 30 6 60 回顾复习 （2）分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60 分，也就是60分。 认识几时几分 9:10 （1）时针走1大格，是1时。 探索新知 计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 怎样计量用秒作单位的时间呢？ 探索新知 钟面上最长最细的针是秒针。 秒针走1小格的时间是1秒， 走1大格的时间是5秒。 探索新知 秒针走一圈，分针走1小格。 1分= 秒 60 观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？ 探索新知 6时55分57秒 认识计量秒的其他工具 有的电子表可以显示到秒。 探索新知 这是秒表，一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。 认识计量秒的其他工具 探索新知 拍一下手是1秒。 钟表滴答一声是1秒。 1秒钟可以做哪些事情呢？ 眨一下眼是1秒。 数一个数是1秒。 1秒有多长？ 探索新知 钟面上最长最细的针是秒针。 秒针走1小格的时间是1秒。 秒针走一圈，分针走1小格，1分=60秒。 认识时间单位秒 探索分与秒之间的关系 随堂小练 1. 30秒有多长？分别用30秒进行下面的活动，记录结 果。(教材P4做一做第1题) 深呼吸（ ）次 写数，由1写到（ ） 走路（ ）米 做一做 随堂小练 1.(教材P4做一做第1题) 另选一项活动，做 30秒。像上面那样记录活动的结果。 做一做 2. 1分钟有多长？(教材P4做一做第2题) 试一试1分钟你能做些什么。 随堂小练 1，2，3，…，59，60。 做一做 3.在（ ）里填上合适的时间单位。（教材P6练习一 第2题） 随堂小练 小红大约每天睡10（ ）。 小亮系红领巾大约需要20（ ）。 爸爸做一顿饭大约需要35（ ）。 小时 分钟 分钟 1.做下面的事情，大约要用多长时间？（教材P7练习 一第5题） 当堂检测 （2）唱一首歌用_______。 1秒 4分钟 3分钟 （1）打开一盏电灯用_______。 （3）刷牙用_______。 2.（易错题）判断：在百米赛跑中，大壮用了15秒， 小刚用了13秒，大壮跑得快。（ ） 反思：跑相同的距离，用时越少，跑得越快；用 时越多，跑得越慢。 当堂检测 × 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 19 1.秒是比分更小的时间单位，用来计量很短的时间。 课堂小结 2.秒针走1小格的时间是1秒。1分=60秒。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 22 $