3.6 5以内数的加法计算-(配套课件)2022-2023学年一年级上册数学【小学学霸作业本】人教版

3 5以内数的认识和加减法 3.6 5以内数的加法计算 1. 能用点数法、接着数法以及利用数的组成计算5以内的加法。 (重点) 2.能用加法解决具体情境问题。 学习目标 回顾复习 3+1=4 上节课我们学习了“把两个数合起来，求一共是多少”用加法计算。 一共有几只松鼠？ 情境导入 探索新知 加法的计算方法。(教材P25例2) 2 用一个 代替一只松鼠，画一画。 3+2 探索新知 原来的 又跳上来的 一共有5只 3+2=5 方法一：(点数法) 1 2 3 4 5 探索新知 从一个加数“3”开始往后接着数,4、5,一共5只,所以3+2=5。 方法二：(接着数) 探索新知 方法三：(利用数的组成) 随堂小练 1.(教材P25做一做第1题) 做一做 4+1=□ 1+4=□ 5 5 2.(教材P25做一做第2题) 随堂小练 做一做 1+3=□ 3+1=□ 4 4 3.先用 摆一摆，再填得数。(教材P25做一做第3题) 随堂小练 做一做 1+1=□ 2+1=□ 2 3 2+3=□ 5 1.(教材P28练习五第2题) 当堂检测 2+3= 2+1= 2+2= 3+2= 1+2= 1+1= 5 3 4 5 3 2 当堂检测 (1) + =2 =( ) (1) + =4 =( ) 1 2 2.(易错题) 和 各代表什么数？ 当堂检测 3.看图写算式。 4 3 4 5 2 5 5 1 4 5 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 通过这节课，我们学会了用点数、接着数和数的组成计算5以内的加法。 课堂小结 原来的 又跳上来的 一共有5只 3+2=5 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $