内容正文:
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第二单元 多边形的面积
第1课时 平行四边形的面积计算
1.完成表格.
平行四边形 沿高剪开转化成长方形
底/m 高/m 面积/m2 长/m 宽/m 面积/m2
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2.选一选.
(1)用木条钉成的长方形拉成一个平行四
边形,它的高和面积( ).
A.不变 B.都比原来大
C.都比原来小 D.只有高变小
(2)平行四边形同一底上可以画( )
条高.
A.无数 B.1 C.2 D.5
3.观察下图,计算平行四边形的面积.
4.“形状不同的两个平行四边形的面积一
定不会相等.”这种说法对吗?
5.如图所示,在两条平行线间画了一个正
方形和一个平行四边形.
(1)它们的面积有怎样的关系?
(2)如果正方形的边长是28厘米,那么平
行四边形的面积是多少?
6.如图,一块平行
四边形的空地,
在中 间 铺 了 一
片平 行 四 边 形
的活动场(涂色部分),点A 和点B 分别
是平行四边形两边的中点.涂色部分
的面积是多少?
(1)东东解题的步骤如下:
50÷2=25(米)
25×30=750(平方米)
答:涂色部分的面积是750平方米.
你认为他的解题方法正确吗? 说出你
的理由.
(2)你还能用什么方法解决这个问题? 写
出你的解题过程.
7.如图,平行四边形的面积是48平方厘
米,大正方形的面积是64平方厘米.
小正方形的边长是多少厘米?
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第2课时 三角形的面积计算
1.如图,等腰直角三角形的面积是多少平
方厘米?
2.计算三角形的面积.
3.填一填.
(1)一个三角形的面积是16平方厘米,底
是8厘米,高是( )厘米.
(2)一个三角形的面积比与它等底等高的
平行四边形的面积少12平方厘米,平
行四边形的面积是( )平方厘米,三
角形的面积是( )平方厘米.
(3)一个等腰三角形的周长是16厘米,腰
是5 厘米,高是 4 厘米,它的面积是
( )平方厘米.
4.如图,张叔叔的果园有一个三角形区
域,面积是360平方米,张叔叔要沿着
图中虚线所示的线路安装一条水管,请
你用本学期所学的数学知识算出这条
水管的长度.
5.一个三角形的高不变,底增加3厘米,面
积就增加了24平方厘米,原来的三角形
的高是多少厘米? (可画图分析)
6.如图,一块长方形菜地被分成两部分,
涂色部分的面积比没涂色部分的面积
小60平方米,那么涂色部分三角形的
底是多少米?
7.我国著名数学家刘徽用“以盈补虚”的
方法解决三角形面积问题(如图).
(1)怎样理解刘徽推导出“三角形的面积=
三角形底的一半×三角形的高”的道
理? 说一说你的想法.
(2)说说下图三角形的面积的计算方法.
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第3课时 练习课
1.填一填.
(1)如图,将一个平行四边形沿着对应边的
中线剪开,拼成一个新的平行四边形,
它的面积是( )平方厘米,周长是
( )厘米.
(2)下图中长方形的面积是60平方厘米,
则三角形的高是( )厘米,面积是
( )平方厘米;平行四边形的面积是
( )平方厘米.
(3)一个近似于平行四边形的广场,面积是
270平方米,底是30米,高是( )米.
2.选一选.
(1)①和②是两平行四边形中不重叠的部分,
那么( ).
A.①的面积>②的面积
B.①的面积=②的面积
C.①的面积<②的面积
D.无法判断谁的面积大
(2)求下图三角形面积的算式中,不正确的
是( ).
A.a×b÷2
B.c×h÷2
C.c×a÷2
D.b×a÷2