专题作业17 古代诗歌综合阅读2 宋代诗歌-2023高考语文一轮复习【导与练】高中总复习第1轮专题作业(新教材,统编版)

2022-11-12
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内容正文:

不决不我们争战,十大半月问,下世充先狱会溃败。 途的喧闹情景鼓声震天,凝固流云,惊动星辰·旌旗招展, 东都城破,我们厌西马壮,气势自然倍增.一恭两行,就在 覆盖着水面,仿佛波浪起伏,旗开之处,可见水底日月沉浮。 这次利动了。如果不尽快进兵,政人·l进入此中.共他 运用想象夸张的手法,颈联中的“鼓震”“旗开”是历史事 务城又都是不久前才降附我的,必定难以坚守。两贼合 实;但是鼓声能上入云胃,把行云挡住并使星辰摇动,旗帜 力拼争,气势自然递大,哪里还有么澜洞可找?我的火 能“沸浪”,在涟旗闪动时文能使人看到波浪中日月的浮影, 心尸了。”屈突道等人义求怀涂洛阳之同,占据险要地 这都是诗人的剑造性想象,是虚构和夸张。“动”“浮”,喧阅 势,等待形势的变化.李世民不答应。于足分开兵力.计:园 的鼓声响過行云,使星辰闪动,涟旗沸浪,使人看到波浪中 证等人作为齐土李元吉的副「兴村包围东部,尘世民婆 日月的浮彩,两个动词把情景生动地描绘出来,富于动态 领精兵刀士三干九百人向乐赶往武牢。从时出兵,经 美,把隋炀帝东游的那种赫赫声势、巍豌壮观的豪华盛况活 过北邮,达问仰,向巩县的方向赶去。工世充在域上远 灵活现地展现在读者很前。 远看见.但不知唐军的意图,也不敢出去父战 答案:①棋象(或者虚写)。描绘出当年凑炀帝游乐时极片 专题作业16h代诗歌综合 热闹的情京:鼓声白「云宵,☒住行云,摇动斤辰:旌旗招以 7水而,川月之总浮动:热象奇丽,描绘生动②会张,鼓声 阅读(1)·唐代诗歌 以過住行云、耀动星辰,极言鼓声之响,表达形象鲜门 ③妙川动词。“动”和“浮”两个动词把辰天的鼓声使年辰摇 1,在“茶目而望所见到的雄壮铁骑逼近中原的场景”错,本联 动、川万的倒影在水而浮动的情景片动地折绘山米,宫于动 所写为诗人想象中的景象,属虚写,说“举月而望”“见到”不 态美.日渲染了东的盛大势,用词精妙④视絀合 正确。 曲污」广盛大东游场血,含带地讽刺了隋场的骄老淫逸。 2.解析:首句写诸葛亮军队的气势,次句将诸葛亮北作周亚 7.D“尾联诗人触景生情…”错误。尾联两句“别离已昨 夫,表现对诸葛亮的景仰与赞美之情。颇联写妖星陨落,暗 日,因见古人清”是诗人问忆咋日的离别场景,并非“触景 指诸葛亮的离世,表达村诸葛亮“出师未提身先死”的痛情 生情”。 之情。颈联一个“空”字,包蕴着无穷的感溉,诸离竞空自忠 8.解析:首联“带甲满天地,胡为君远行”以提问开篇,诗人写 心耿耿,可后主依然昏膚无能。诗人感慨诸葛亮大业未竞 了自己在兵荒马乱的时候为什么要远行、“带甲满天地” 身先死,无法改变濁汉国势。尾联“老臣”两字,本足杜甫村 中,“带甲”指全副武装的战士,“满天地”意即遍地背兵士, 诸萵亮的赞誉,月在这里形容谯周,讽刺性很強。同时,诗 渲染了条张、危险的气氛,暗示当时战乱的时代背景。“胡 人暗把谯周误国降魏和诸葛亮匡世获主作了比较,突出诸 为君远行”与题目“送远”相照应。本诗运用了白描手法将 高亮形象的高大和谯周的卑劣及后主的昏痛愚腙,表现诗 离别情写得入木三分,用浓浓的情谊来衬托尘世的悲凉和 人对诸喜亮和谯周的态度,一个敬仰,一个痛恨。 离别时孤寂的心境,首联为其抒发悲苦感情做了铺垫 答案:①朕以仟想象济葛亮所卒领的酒议铁骑的威 答案:含意:全刑武装的:兵满地都足,为什么你还要远? 势及计葛亮堪比用亚夫的治不小能,米抒发对计葛亮的敬 作用:渲染紫张、危险的氛雨,暗示战乱的时代背景,照应标 慕与赞扬之情,②颤联与诸葛亮猝然离世,表达了对诸岗 题“送远”,为下文抒发芯感情做铺热: 亮壮,志未酬身先死的痛清之情。③颈联写诸克湖忠尽 9.A“他认为自已设有才华”错误,“无才不敢累明时”,谦辞、 狎,却儿法使后士刘禅从用醒油过来,衣达了对计葛亮 反语出之,王维年纪轻轻就名满天下,不是真的无才,诗人 最终无法改业蜀汉国势安颜的以惋之情。④尾联将诋周和 没有自认为没有才华 诸为亮对此,抒发了对刘禅昏府和谯周误国的讽刺、批判 10.解析:首句“无才不敕累明时”意思是没有才能不能辜负圣 之情 明时代:作带空有才华不被垂用,此句运用反语表达内心 3.B“表达对其矫採造作、欺世盗名行为的否定”错误。作者 的抱怨之特领联的意思是不厌弃尚平尽早了却儿女婚 并非否定许由,而是否定那些以隐居为名、矫揉造作、欺世 嫁,却嫌恨陶潜辞官归隐年岁已迟。此处运用尚子平、陶 盗名之人。 渊明的典故,表明诗人也急切地想归隐山林。颈联的意思 4,解析:“托体高”就是说这首诗以立意取胜,“著笔平”,也就 是逢临秋季草堂边蟋蟀叫得更急,时近黄昏深山壁蝉鸣徒 是用语朴实。作答时只要抓住立意以及语言特色进行分析 增悲意。以临秋的蟒蟀响急,蒋暮的寒蝉声悲来描写早秋 即可“托体高”指立意高运。诗歌的尾联“谢公终一起,相 的寒冷

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