3.1.1 藻类苔藓和蕨类植物-【互动课堂】2022-2023学年上学期七年级生物精品课件(人教版七年级上册)

2022-10-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 57.28 MB
发布时间 2022-10-27
更新时间 2022-11-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35606648.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绿色 植物 苔藓 植物 藻类 植物 种子 植物 蕨类 植物 一、藻类植物 衣藻(单细胞) (杯状)叶绿体 鞭毛 细胞核 眼点 细胞壁 西湖春色归 春水绿于染 一、藻类植物 水绵(多细胞) 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体(带状) 液泡 藻类植物有单细胞、也有多细胞 海带生活在哪里?海带从哪个部位吸收营养物质? 紫菜 裙带菜 石花菜 马尾藻 鹿角菜 石莼 海带生活在哪里?海带从哪个部位吸收营养物质? 藻类植物大多生活在水中(淡水、海水) 地衣(真菌和藻类) 叶状体 根状物 孢子囊 衣藻(单细胞) (杯状)叶绿体 鞭毛 细胞核 眼点 细胞壁 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体(带状) 液泡 叶状体 根状物 藻类植物没有根茎叶的分化 一、藻类植物 1.释放氧(90%) 2.作为鱼类饵料 3.可供食用 4.可供药用 5.可以处理污染 一、藻类植物 在生物圈中的作用与人类的关系 水华 赤潮 一、藻类植物 这些植物与藻类植物相同吗? 二、苔藓植物 植物体矮小 主要特征 二、苔藓植物 葫芦藓具有根、茎、叶这样的营养器官吗? 根 茎 叶 没有输导组织 光合作用 支撑 不能吸收,只有固着 假 假根 茎 叶 植物体矮小 主要特征 具有根、茎、假根 二、苔藓植物 葫芦藓从哪吸收水分和无机盐呢? 只有一层细胞 需要生活在什么样的环境中呢? 假根 茎 叶 植物体矮小 主要特征 具有根、茎、假根 大多生活在阴湿的环境 没有生殖器官靠什么繁殖后代呢? 二、苔藓植物 假根 茎 叶 孢蒴 植物体矮小 主要特征 具有根、茎、假根 大多生活在阴湿的环境 用孢子繁殖后代 二、苔藓植物 泥炭藓 二、苔藓植物 地钱 墙藓 二、苔藓植物 可作为监测空气污染程度的指示植物。 苔藓植物与人类和自然界的关系 苔藓植物生长可分泌酸性物质,促进土壤风化,为高等植物生长创造条件。 植物界的开路先锋。 苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可背腹入侵。 保持水土。 里白 鳞毛蕨 肾蕨 铁线蕨 根 茎 叶 有输导组织 三、蕨类植物 有根、茎、叶的分化 主要特征 根、茎、叶有输导组织 三、蕨类植物 根 茎 叶 输导组织的出现对蕨类植物有什么意义呢? 苔藓植物比蕨类植物小 恐龙时代的活化石-桫椤 孢 子 囊 一个孢子就是一个细胞(生殖细胞)。成熟孢子从叶表面散发出来,落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成新的植物体。

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