第3课欢欢喜喜庆国庆 第2课时（教案）部编版道德与法治二年级上册

统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第3课 欢欢喜喜庆国庆 教学素养目标 1.知道国庆节是新中国诞生纪念日。了解革命人物的故事，知道新中国来之不易，愿意珍惜今天的幸福生活,崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。 2.认识国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征;初步了解国家标志的含义,珍爱国旗、国徽，会唱国歌，知道参加升旗仪式的礼仪与要求,用实际行动守护国旗。 3.了解庆祝国庆节的意义，为国家的强盛而自豪。尝试以自己的方式庆祝国庆节，表达对祖国的爱。 课时安排 2课时。 第2课时 课时教学目标 1.认识国旗、国微，知道国旗、国微、国歌是国家的象征和标志。（重点） 2.知道爱护国旗、国徽、国歌是爱国的表现，萌生尊敬国旗、国徽、国歌的情感。（难点） 3.尊敬国旗国徽、国歌，做到升国旗肃立、敬礼。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1.谈话 同学们，每年的十月一日国庆节，人们都在用自己喜欢的方式庆祝国庆节,我们一起来看看吧。 2.播放 播放视频:大街小巷都悬挂着五星红旗，人们欢欢喜喜庆祝国庆节的景象。 3.提问 在视频中，你看到了什么?为什么大街小巷都悬挂着五星红旗? 4. 揭示课题 我们的国旗真美丽，今天我们就一起进入《欢欢喜喜庆国庆》第2课时的学习。(板书:国旗国徽国歌) 二、拼摆国旗图案，了解国旗、国徽、国歌 1.认识国旗 (1)导语:我国的国旗是什么样子的呢?相信大家一定都见过，今天老师带来一面国旗 ,我们一起来看一看。 (2)出示: (出示一面国旗)请大家大声说出她的名字。 预设:五星红旗。 强调:我国的国旗全称是中华 人民共和国国旗。 (3)补充讲解:中华人民共和国的国旗是五星红旗，为左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜，旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。 (4) 观看微课视频(介绍国旗图案构成和含义)。 提问:你知道国旗的旗面为什么是红色的吗?五颗五角星又有什么含义呢? 预设1:我知道了国旗旗面为红色，象征革命。 预设2:我知道了一颗大五角星象征中国共产党的领导。 预设3:我知道了一颗大五角星四颗小五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。 (5)小结:通过学习,我们不仅知道了国旗的全称，而且知道了国旗图案的构成和含义，原来国旗里面还有这么多知识呢。 2.拼图活动:拼摆国旗图案 (1)小组拼图活动说明:各小组同学利用老师提供的拼图材