第17讲 细腻刻画 悬念引人（如何学写小小说）-初中生写作素养33讲

第七单元 文体素养 文体素养?它是指人们在阅读和写作中,对不同文体形式的自觉观照、深切体验和正确认知,经由阅读和写作实践、历练、感悟而获得的对不同类型文体结构形式和语言表达方式的把握。文体素养由文体意识和文体能力构成,它既是通过阅读和写作实践而形成的综合素养,亦是读写能力的核心要素。文体意识是通过大量的阅读和写作实践而在头脑中形成的关于不同文类的知识结构或文章图式;文体能力是指在阅读和写作时能够在文体意识的引领下对文章作品进行适切的评判、体验和创造。简言之,是指应对文体的不同形式和要求进行适度解读与得体写作的能力。 写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。尝试诗歌、小小说的写作。 单元作文训练题 游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。200字左右。 金牌教练指导 1.选点要“小”。 写好片段，一定要省去“穿靴戴帽”的文字，直奔“现场”，“直播”景点。也就是说，要选择其中最能打动你的一处风景来写，不可能、也没有必要面面俱到。 2.描写要“细”。 三两百字中，尽量安排100字以上的篇幅描绘一两处重点景物，可用视、听、触、嗅、味五觉来体察景物，写实景物的形态、色彩、变化、声音、味道等，这样让景物呈现出立体感。  3.感受要“真”。 描绘景物时，尽量多地融入自己的独特视角、个人感受，体现出“我”的个性特点，让读者获得新的感受。 第十七讲 细腻刻画 悬念引人 ——如何学写小小说 小小说是小说的一种,也称微型小说,掌小说等.一般长几百字,多则一二千字,不过是一两个人物和瞬息场景的扫描.它篇幅短小,情节单纯,结构紧凑,但却能反映深刻的主题,。小小说人物不必多,只需要写一两个,两三个,故事不必复杂,要能"勾勒出人物的风采及其精神世界"就可以了。,往往通过撷取生活中的一个场景、一个镜头,描画人物在其中的片断行动,表现人物的精神面貌,揭示某种社会现象或传达某种人生哲理。 【范文引路】 原题呈现 题目：写一篇关于父母之间的故事，进而体会爱的含义。题目自拟。 范文佳作 妇女“变形记” 【赏