09 饮湖上初晴后雨二首·其二、10 春日偶成-写给儿童的国学经典《千家诗》

完写给儿童的国学经典 09 饮湖上初晴后雨二首·其二 [北宋]苏轼 永完微滟睛芳好，出色室蒙雨亦奇。 shui guang lian qing fang ho kong meng 欲把西湖比西子，淡妆浓抹意相宜。 hu bi dan zhuang nong xiang y 亮看看注释 ①饮湖上：在西湖的船上饮酒。②潋滟：水波荡漾的样子。③方：正。④空蒙： 细雨迷蒙的样子。⑤西子：即西施，春秋时期越国美女，中国古代四大美女之一。 ⑥总相宜：总是很合适。 飞急读读译文 18 水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷蒙的雨天景色也很奇特。 如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是合适的、 好素的 子像诗 《宽长长知识 西施 西施是春秋时期的越国美女，她出生于浙江省诸暨()市，是我国历 史上“四大美女”之一。西施是一个浣（huàn)纱女，她在河边浣纱时， 清澈的河水映照出她俊俏的身影，使她显得更加美丽。据说，鱼儿看见她 的倒影，都忘记了游水，渐渐地沉到河底。从此，人们就用“沉鱼”来代 指西施。 心袋诗情诗意 这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。诗人先写了西湖的晴 天，日光与湖水相映照，碧波荡漾，开阔艳丽的水乡景色，令人心旷神怡。接着他 又写了西湖的雨天，烟雨缭绕，山色朦胧，更有意想不到的奇景。最后，诗人由西 湖想到美女西施，将西湖在不同的天气所呈现的景色与西施淡妆浓抹总相宜的神韵 相提并论，出人意料，又非常贴切生动地表现了西湖的美，也表达了诗人对西湖的 喜爱之情。 19 飞亮听听故事 苏轼和西湖 苏轼是北宋时期著名的文学家和政治家，他曾两次到杭州做官。第一次是在 1071年，他当时被杭州的迷人风光吸引，写下了很多诗歌，其中最有名的便是《饮 湖上初晴后雨》。 过了18年，当苏轼第二次到杭州的时候，原来风景如画的西糊出现大面积淤 塞(yùsè)。由于人们围湖种田现象严重，西湖的面积大幅度减小，下大雨的时 候会暴发洪水，干旱的时候西湖水也不能灌溉周围的田地。作为杭州太守，苏轼把 整治西湖当作自己的首要任务。 经过实地勘(kān)查，苏轼决定用“以工代赈”的方式疏後（ùn)湖底，朝 廷拨给他一万七千贯钱，他自己又写字作画去义卖筹款，凑够了款项。于是，苏轼 雇用了20万民工，挖掘淤泥，终于疏浚了西湖。可是，这么多的淤泥又该放在何处 呢？苏轼决定废物利用，在西湖上筑起了一道横贯南北的长堤。不仅处置了淤泥， 还为西湖增添了一道新的风景。后人为了纪念苏轼，就称这道长堤为“苏堤”。 兔写给儿童的国学经典 10 春日偶成 [北宋]程颢 会淡凤轻近牛天，修花随柳迂箭川“。 dan hua qian chuan 时入不识余心乐，将谓偷闲学少军 sh ren 亮看看注释 ①偶成：偶然写成。②云淡：云层淡薄，指天气晴朗。③午天：指中午。 ④傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。⑤川：瀑布或河畔。 ⑥余心：我的心。余，我。⑦将：于是，就。8谓：以为。⑨偷闲：忙中抽出空 闲的时间。 飞完读读译文 20 云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。 (这惬意的春游呀，)人们并不了解我快乐的心情，就以为我忙里偷闲，强学 少年人。 ①®随 《袋长长知识 云淡风轻 云淡风轻的本意是微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。也可以写作“风 轻云淡”。后来，人们用云淡风轻来表达一种宁静、闲适、恬淡的心境。与 云淡风轻的意思相近的句子是“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意， 漫随天外云卷云舒”。这句话的意思是说，为人做事能视宠辱如花开花落般 平常，才能心境平和；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能心境淡泊。 宽诗情诗意 这是一首描景诗，诗人用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色，抒发了诗人 春日郊游的愉快心情。诗的前两句写诗人自己的所见、所感，出色地描绘出了春景， 其中“近午天”表明时间已不早了，而作者留连忘返，迟迟不愿归；后两句可以理解 为诗人自己内心世界的抒发，他无法抗拒大自然对他的吸引，表现了诗人对自然真性 的追求。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。 亮听听故事 21 程颢妙破讹（é)诈案 北宋时期，程颢在山西晋城做县令，他几句话就破解了一件化诈案。 有一天，当地有一个姓张的财主得急病死了。第二天，有个老头来到他家门口， 对张财主唯一的儿子说：“我是你的亲生父亲，现在我年纪大了，无依无靠，来和 你一起生活。”财主的儿子非常惊讶，就拉着老头一起到了县衙，请求县令判断。 老头说：“我是个穷郎中，妻子生下儿子，我们无力抚养，就把儿子送给了张 财主。这是当时写的卖子文书。”说完，老头把一张文书递给程颢。文书上面写着： 某年某月某日，某人把小儿抱走，给了张三翁。 程颢看后问财主的儿子：“你今年多大岁数？”财主的儿子答道：“36岁。” 程颢