归纳05 生物的多样性及其保护-【知识手册】八年级生物上册知识点归纳（人教版）

班级 姓名 归纳05 生物的多样性及其保护 藻类植物：无根、茎、叶和输导组织 代表植物：海带、紫菜、水绵孢 子植物 苔藓植物：苔藓植物：有茎、叶，根为假根，没有输导组织 代表植物：葫芦藓、墙鲜植物的分类 蕨类植物：蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织 代表植物：肾蕨、满江红 裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被种子植物 代表植物：松、杉、苏铁、侧柏 被子植物：种子外面有果皮包被 代表植物：玉米、桃、水稻 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 代表动物：海蜇、海葵、珊瑚虫、水母 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 代表动物：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫尝 试 对 生 物 进 行 分 类 线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门无 脊 椎 动 物 代表动物：秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、 丝虫、蛲虫 环节动物：身体呈圆简形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动 代表动物：沙蚕、水蛭 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具右贝壳；运动器官是 足动物的分类 代表动物：乌贼、石鳖、蜗牛 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 代表动物：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蝗虫 鱼：活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳脊椎动物 代表动物：“四大家鱼”、鲫鱼、鲳鱼、带鱼、鲨鱼 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 代表动物：青蛙、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈、蟾蜍 爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表；面有坚韧的卵壳 代表动物：蜥蜴、扬子鳄、蛇动物的分类 脊椎动物 鸟：体表覆羽；前肢变为翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸 代表动物：企鹅、丹顶鹤、野鸭尝 试 对 生 物 进 行 分 类 哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分 化 代表动物：蝙蝠、鲸、兔 球菌： 肺炎双球菌细菌 杆菌：大肠杆菌微生物的分类 螺旋菌：小螺菌 单细胞真菌：酵母菌真菌菌 多细胞真菌：青霉、曲霉、蘑菇 动物病毒：流行性感冒病毒病毒 植物病毒：烟草花叶病毒 细菌病毒：大肠杆菌噬菌体 依据：根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把生物划分为生物分类 不同等级的分类单位 意义：了解生物的多样性，弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 生物分类等级（从大到小）依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 其中最基本的分类单位是种，且同种生物的亲缘关系最密切。生物分类单位 生物间同属的分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近 生物分类单位越大，所包含的生物种类越多。从种到界 生物间细胞色素C的氨基酸数目的差距越小，亲缘关系越近 生物分类 举例 生物命名法：瑞典人林奈提出的双名法，即属名+种加 我国的苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚， 居世界第三位植物种类的多样性 生物种类的多样性 我国的裸子植物种数居世界首位，被称为“裸子植物的故乡” 动物种类的多样性：我国的脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种树都位居世界前列认 识 生 物 的 多 样 性 微生物种类的多样性 生物种类的多样性实质上是基因的多样性基因的 多样性 应用：袁隆平培育高产杂交水稻利用的是基因多样性 类型：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统生态系统的多样性 湖泊生态系统、海洋生态系统 意义：是生物多样性赖以存在的基础保护生物多样性的根本措施 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 面临的威胁：许多珍稀动植物已经灭绝或濒临灭绝 动物：金丝猴、大熊猫、长臂猿、麋鹿、朱鹦、藏羚羊、扬子鳄（爬行动物，被称为中生代动物的“活化石”）、白鳍豚等。我国特有的珍稀动植物 植物：珙桐（植物界的“活化石”）、水杉、银杉（植物中的“活化石”）、望天树、桫椤、金花茶等。 自然因素：较大的自然灾害等。 生物栖息地的破坏保护生物的多样性 面临威胁