4.1 毛泽东思想的形成与发展 课件--2022-2023学年高中历史人民版必修三

“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。”——江泽民《十五大报告》 辛亥革命和 中华民国成立 新中国成立和社会主义制度建立 改革开放和社会主义现代化建设 三次历史巨变 孙中山 毛泽东 邓小平 三位伟人 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个理论成果 醒 站 富 一代伟人 感受伟人的足迹（1893.12.26-1976.9.9） 延安时期 畅游长江(1964) 湖南湘潭县韶山冲——上屋场 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。 4.1 毛泽东思想的形成和发展 课标要求：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 知识点联系： 必修一 新民主主义革命、新中国初期的政治建设 必修二 社会主义建设在探索中曲折发展 专题四 毛泽东思想与中国特色社会主义 理论体系的形成与发展 ——什么是毛泽东思想? 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。（课本P68) —1981《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 毛泽东思想的内涵: 时代背景：从近代开始，先进仁人志士不断探索救国道路，中国经历了多次变革，或改革或革命，没有一次是彻底成功的。中国革命迫切需要新的理论来指导。 C、实践基础 — A、时代背景 — B、阶级基础 — D、思想条件 — (是近代中国社会历史和革命运动发展的必然结果。) 民族危机加剧，旧民主革命失败，时代呼唤新的指导思想 近代民族工业发展和工人运动的发展 马克思主义的传播 以毛泽东为代表的中共领导的人民革命实践 E、国际条件 — 十月社会主义革命的胜利 一、毛泽东思想产生的背景： 定位：19c末20c上半期中国 延安时期 （1935-1949） 建国后 （1949-1976） 形成 成熟 新的发展 二、毛泽东思想的形成与发展 萌芽 井冈山时期 （1927-1935） 大革命时期 （1924-1927） 四阶段： 二、毛泽东思想的形成与发展四阶段 1、萌芽：中共创建和国民革命时期 (