[中学联盟]湖南省耒阳市冠湘中学语文版七年级语文下册课件:第七单元(9份)

2014-06-28
| 9份
| 191页
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.44 MB
发布时间 2014-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2014-06-28
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来源 学科网

内容正文:

蔡勉旃坚还亡友财 ——徐珂 有一天,你正一个人在街上溜达。忽然,你发现路边有一个钱包,里面有一千多块钱,而周围又没有人。这时,你会怎么办?请如实回答这个问题,不要不好意思. 1、作家作品: 《清稗类钞· 敬信》 徐珂,近代人,字仲可,浙江杭州人 蔡勉旃 蔡璘 诺责 立券 亡何 召其子 愕然 语 卒辇而致之 敦风义 zhān lín学科网 zxxk nuò quàn wú zhào è yù zú niăn dūn学科网 zxxk 蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦 风义。 有友某以千金 寄之,不立券。亡何,其人亡。 蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事 也,安有寄千金而无券者?且父未尝 语我也。” 蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁 知我, 故不语郎君。”卒 辇而致之。 看重 重视 把、拿 存放 票据,凭证 不久 叫、召唤 惊讶的样子 怎么 不曾 告诉 通“尔”你,你的 把……当知己 最终 车子,“用车子运”(名词作动词) 情谊 * 2、古今意义区别较大的词: 以千金寄之: 亡何: 且父未尝语我也: 而翁知我: 卒辇而致之: 白银 不久 告诉 你,你的 卒:最终,终于 致:归还,送还 3、词类活用: 而翁知我: 卒辇而致之: 把……当知己,意动用法 用车子运,名词当动词 蔡璘的性格 重诺责,敦风义 具体表现: 友在,“以千金寄之,不立券” 不语郎君 友人信任 友亡,坚还友财 事实论证 正面描写 侧面描写 课堂探究: “券在心,不在纸”的含义 信守诺言重在内心和行动,而不在口头上或纸上 你赞不赞成“以千金寄之,不立券”? 法制社会,“立券”可作凭据,免除纠纷,消除邪念。 课堂练习 1、重诺责,敦风义( )( ) 情谊 2、亡何,其人亡( )( ) 3、且父未尝语我也( ) ( ) 4、而翁知我( ) 5、卒辇而致之( )( ) 崇尚 没有 去世 告诉 把……当作知己 最终 用车子运 况且 6、有友某以千金寄之( )( ) 拿,将 白银 有一次,你正过河,小船超载,必须将船上的七件货物(健康、金钱、名誉、事业、诚信、自由、爱情)中的六件扔掉,只保留其中一件,你将如何选择?请说明理由。 戴震难师 段玉裁(清代语言文字学家、经学家)字若膺、号懋堂 江苏金坛人 戴震(清代语言文字学家、思想家)段玉裁的老师 戴震的性格特点 略写:“是年能言”,却聪明过人( ) 欲扬先抑 详写:五问塾师 敢于质疑、善于质疑 课堂练习(难点字释义) 先生是年乃能言( ) 盖聪明蕴蓄者久矣( ) 就傅读书( )( ) 师应之曰( ) 即问( ) 周朝、宋朝相去几何时矣( )( ) 然则朱文公何以知然( )( ) 师无以应( )( ) 此非常儿也( )( ) 这,指示代词 大概,表推测 靠近跟随 师傅、老师 回应、回答 当即,就 互相 距离 这样 那么 没有 可以用来 不是 平常 多义词释义 先生是年乃能言( ) 日数千言( ) 此何以知为孔子之言而曾子述之( ) 周朝、宋朝相去几何时矣( ) 几二千年矣( ) 说

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