【双减作业设计】1.4分数混合运算和简便计算-2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列（原卷版+解析版）人教版

2022-2023学年 六年级数学上册“双减”作业设计系列之 1.4分数混合运算和简便计算（解析版） 编者的话： 《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。 作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。 作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。 作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。 作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘法（ ）。 【答案】同样适用 2．填上合适的数，使计算变得简便些。 (1)（____×____） (2)( )×( )＋( )×( ) (3)( )×（____×____） (4)＝( )×（____＋____） (5)( )×( )－( )×( ) 【答案】 （1） （2） （3） （4） （5） 3．小虎在计算时，把算式错看成，他得到的结果比正确的结果多( )。 【答案】 － ＝－ ＝24－10 ＝14 二、选择题。 1．应用了（     ）。 A．乘法交换律与结合律 B．乘法交换律与分配律 C．乘法结合律与分配律 【答案】A 2．同学们在计算时，出现了下面4种不同的计算方法，其中正确的是（     ）。 A． B． C． D． 【答案】B 3．下列算式中，等号左右两边不相等的是（     ）。 A． B． C． D． 【答案】B 三、用简便方法计算下面各题。           【答案】 ＝ ＝ ＝11 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 能力提高类 1．粮店运来吨大米，运来的面粉是大米的。粮店运来面粉和大米一共有多少吨？ 【答案】 ×＋ ＝×（1＋） ＝× ＝（吨） 答：粮店运来面粉和大米一共有吨。 2．希望小学六年级有男生35人，女生人数是男生的。六年级有学生多少人？ 【答案】 35×＋35 ＝21＋35 ＝56（人） 答：六年级有学生56人。 3．新星小学六（1）班去年的图书角中有图书480册，今年的图书册数比去年的多25册。 【答案】 答：今年六（1）班有图书425册。 4．修一条560米长的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，这两天共修了多少米？ 【答案】 ＝80＋70 ＝150（米） 答：这两天共修了150米。 思维实践类 小红读一本120页的书，第一天读了全书的，第二天接着读了20页，第三天从多少页读起？ 【答案】 120×＋20＋1 ＝24＋20＋1 ＝45（页） 答：第三天从45页读起。 作业评价 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： - 8 - 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年 六年级数学上册“双减”作业设计系列之 1.4分数混合运算和简便计算（原卷版） 编者的话： 《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。 作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。 作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。 作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。 作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。 年 月 日 完成时间： 分 秒 基础巩固类 一、填空题。 1．整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘法（