（五）表达方式-2023年高考语文古代诗歌阅读鉴赏精品课件

诗歌鉴赏专题（五） ——表达方式 （2021·浙江·高考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。 意难忘·山家[清] 吴伟业 村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。 衰翁健饭堪夸。把瘿尊①茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂熳生涯。 【注】①瘿尊，即瘿yǐng樽， 用瘿瘤状木根所制的酒杯。 1、词中“衰翁”的身份是____________。下片中“___________”一词点出山家的生活状态，可谓词眼。 2、分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。 【答案】23． 隐士（农夫） 烂漫 写景艺术：①由远及近，由外到内。从村坞、山家到室内，步移景换。②意象丰密，色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”，构成明净清幽之境。③以动写静，动静结合。如“苔径逐篱斜”。 叙事艺术：①对比衬托。如“蓑翁”与“健饭”。②铺陈写实。如“高话”以下，一一叙写山家生活。③以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。 一、描写 描是描绘，写是摹写。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。 《踏莎行》欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 这首词综合运用了比喻、工笔与白描结合、叠字、联想与想象、细节描写、虚实结合、以乐衬哀等多种手法，情意深长而又哀婉欲绝，有无穷的韵外之致。 1、点面结合 所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点和面可以是局部与整体的关系，也可以是具体与抽象的关系，可以是情与景的关系，可以是虚面上的实点，也可以是动面上的静点。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。 《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 《雨霖铃》:“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”