1.2.1 激素和激素调节作用的发现及人体内分泌系统（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（苏教版2019）

第二节体液调节 第1课时　激素和激素调节作用的发现及人体内分泌系统 课标要求 1．说出发现促胰液素的过程。 2．概述人体内分泌系统的组成器官、分泌的主要激素和功能。 3．阐明激素分泌的分级调节。 [主干知识梳理] 一、激素和激素调节作用的发现 1．促胰液素的发现 (1)科学家最初发现：______食糜进入小肠引起胰液分泌。 (2)沃泰默实验 ①实验步骤 酸性 ②实验现象 A、C组中的胰腺_________________，B组中的胰腺____________________。 ③实验结论 沃泰默认为小肠上微小的神经难以剔除干净，胰液的分泌是一种_______________的过程。 能分泌胰液 不能分泌胰液 神经调节 (3)斯他林和贝利斯的创新实验 实验 假设 在________的作用下，小肠黏膜细胞产生了一种_________，这种物质进入______后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌 实验验证过程 实验 现象 _________________ 实验 结论 胰液的分泌受______________的调节 稀盐酸 化学物质 血液 胰腺分泌胰液 化学物质 2．内分泌系统及其作用 内分泌系统 由____________以及具有___________功能的器官、组织和细胞共同构成 内分泌系统的作用 是人体重要的________系统，它与_________系统相辅相成，共同调节机体的生长发育和各种代谢，维持体内环境的稳定，并影响人及动物的行为、控制生殖等生理过程 内分泌腺 内分泌 调节 神经 二、内分泌系统分泌多种类型的激素 1．人体的主要内分泌腺及其分泌的激素 (1)激素的分泌及功能 内分泌腺 激素名称 激素功能 下丘脑 抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素等 调节水平衡、血压，调节垂体活动 垂体 多种促激素 调节其他内分泌腺的活动 _______________ 调节生长发育 胰岛 胰岛素和____________ 共同调节血糖水平 生长激素 胰高血糖素 续表 甲状腺 甲状腺激素等 ①促进__________活动和__________系统的发育； ②提高神经系统的_____________； ③促进组织分化、生长和发育成熟 胸腺 胸腺素等 促进_______细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能 肾上腺 肾上腺素 参与机体的_____反应、体温调节等多项生命活动 卵巢 ________等 促进女性性器官发育、卵子发育和排卵，激发并维持女性第二性征 睾丸 __________等 促进男性性器官发育、精子生成，激发并维持男性第二性征 细胞代谢 中枢神经 兴奋性 T淋巴 应激 雌性激素 雄性激素 (2)神经系统与内分泌系统的联系 ______________的功能联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节。 2．激素分泌的分级调节 (1)反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作。它有两种形式：_________调节和_________调节。 (2)甲状腺激素分泌的分级调节 ①图中a、b、c分别为_______________________、___________________和_______________。 ②c对垂体和下丘脑分泌的调节叫作_______________。 下丘脑与垂体 正反馈 负反馈 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 反馈调节 [预习效果自评] 1．判断下列叙述的正误。 (1)促胰液素是由胰腺分泌的激素。 ( ) 提示：促胰液素是由小肠黏膜分泌的。 (2)内分泌系统对于机体内各项生命活动都具有重要的促进作用。 ( ) 提示：内分泌系统对于机体内各项生命活动都具有重要的调节作用。 (3)甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育。 ( ) (4)内分泌细胞有的聚集在一起成为内分泌腺，有的分散在一些器官、组织内。 ( ) (5)下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素。 ( ) 提示：下丘脑和垂体可分泌多种激素，但甲状腺只分泌甲状腺激素。 × × × √ √ 2．填图：下图中A、B、C代表内分泌腺，①～⑦代表分泌的激素，填写相应的名称。 A．___________ B．___________ C．____________ ①促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素释放激素 ②促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素和生长激素 ③_____________　④_________________ ⑤_____________　⑥___________和__________ ⑦____________和__________________等 垂体 甲状腺 肾上腺 甲状腺激素 肾上腺素等 雄性激素 雌性激素 孕激素