1.1.4 低级神经中枢和高级神经中枢的关系及人脑的高级功能(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)

2022-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调,人脑的高级功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 759 KB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35593191.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时 低级神经中枢和高级神经中枢的关系及人脑的高级功能 课标要求 1.概述大脑皮层的主要功能。 2.理解低级神经中枢受脑中相应高级神经中枢的调控。 3.说出学习和记忆的类型及生理基础。 [主干知识梳理] 一、低级神经中枢和高级神经中枢的关系 1.两者的关系 一般来说,______的低级神经中枢受______中相应的高级神经中枢的调控。 2.排尿反射 (1)感受器是膀胱中________感受器。 (2)尿道内括约肌和膀胱逼尿肌均为平滑肌,受__________________神经支配;尿道外括约肌为骨骼肌,受___________神经支配。 (3)___________ 神经可使膀胱逼尿肌收缩、膀胱内括约肌舒张,促进排尿,在排尿活动中的作用占优势。 脊髓 脑 牵张 副交感神经和交感 躯体运动 副交感 二、人脑的高级功能 1.人脑的结构 (1)大脑由_____________________组成。 (2)大脑皮层是神经系统的最高级中枢。不仅有______________的功能,还有调控睡眠、_________________________等的功能。 左、右两个大脑半球 调控感觉和运动 语言、学习、记忆和思维 2.大脑皮层的功能定位 主要神经中枢 大脑皮层_________是躯体运动中枢,________是躯体感觉中枢,大脑皮层枕叶的后部主要为________中枢;大脑皮层颞叶的上部主要为________中枢 语言中枢 人类大脑皮层有控制听(H区)、说(S区)、读(V区)、写(W区)活动的言语区。言语区的一定区域出现损伤,会引起相应的某种语言功能障碍,导致人罹患_________失语症、________失语症、______症和_______症等 中央前回 中央后回 视觉 听觉 听觉性 运动性 失读 失写 3.学习和记忆 (1)学习 指人和动物_________________的相关神经活动过程。 (2)记忆 将通过学习获得的信息_______和“_______”的相关神经活动过程。学习的形式有_________型学习和________型学习两种形式。人的学习形式多数是建立在___________基础上的联合型学习。 获得外界信息 贮存 读出 非联合 联合 条件反射 (3)人脑的两个信号系统 ①对_________________ (即第一信号)产生反应的称为第一信号系统。 ②对___________ (即第二信号)产生反应的称为第二信号系统。第二信号系统是人类区别于动物的主要特征,动物只有第一信号系统。 (4)记忆的分类 ①根据记忆储存和提取方式的不同可将记忆分为________记忆和___________记忆。 ②根据记忆保留的时间长短可将记忆分为________记忆和___________记忆。 具体的信号 语言文字 陈述性 非陈述性 短时程 长时程 [预习效果自评] 1.判断下列叙述的正误。 (1)中枢神经系统的不同部位,存在着控制同一生理活动的中枢。 ( ) (2)上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动。 ( ) (3)大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话。 ( ) √ √ √ 2.观察下图,将A~D对应的言语区和受损后引起的症状用线段连起来。 3.在学习过程中,老师经常强调要动用多种器官。这是什么道理? 提示:学习的过程中是一个信息获取与加工的过程,在获取信息的过程中需要多种器官的共同参与;学习与记忆不是由单一脑区控制的,而是有多个脑区和神经通路的参与。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1.反射性排尿过程受中枢神经系统的调节,也受意识控制。 2.大脑皮层是神经系统的最高级中枢。不仅有调控感觉和运动的功能,还有调控睡眠、语言、学习、记忆和思维等的功能。 3.学习的形式有非联合型学习和联合型学习两种形式。人的学习形式多数是建立在条件反射基础上的联合型学习。 4.对具体的信号(即第一信号)产生反应的称为第一信号系统。对语言文字(即第二信号)产生反应的称为第二信号系统。 提能点(一) 低级神经中枢和高级神经中枢的关系 [任务驱动] “吓尿了”是一网络热词,意指吓坏了。当人受到意外惊吓时,意识会暂时失灵,导致无意识排尿。结合所学知识,试解释人出现“吓尿了”现象的原因。 提示:排尿反射的低级中枢位于脊髓,低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,当人受到意外惊吓时,低级中枢暂时失去高级中枢的控制,出现无意识排尿。 [生成认知] 1.神经系统的分级调节概念图 2.辨析神经系统的分级调节 (1)高级中枢位于大脑皮层,掌管人体的高级生命活动。 (2)低级中枢位于大脑皮层以外,掌管人体的低级生命活动,如可以自主地控制一些反射行为,如眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等

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1.1.4 低级神经中枢和高级神经中枢的关系及人脑的高级功能(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
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