1.1.3 神经调节的基本方式(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)

2022-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第一节 神经调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 922 KB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35593190.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 神经调节的基本方式 课标要求 1.说出反射弧的组成部分。 2.举例说明反射活动。 3.阐明条件反射的建立过程。 4.分析非条件反射和条件反射的关系。 [主干知识梳理] 一、反射的结构基础是反射弧 1.反射 (1)概念:机体在_______________的参与下,对_______________作出的_______________。它是神经调节的基本方式。 (2)结构基础:___________。 中枢神经系统 内外环境变化 规律性应答 反射弧 2.反射的结构基础——反射弧(如图) (1)a.________,b._________,c.__________,d._______,e.__________,f.__________。 (2)图中a的组成:________________________________________________。 (3)直接刺激b,能够引起肌肉收缩,这________ (填“属于”或“不属于”)反射,原因是 ______________________。 效应器 传出神经 神经中枢 突触 传入神经 感受器 传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体或其他结构 不属于 没有通过完整反射弧 3.反射的过程 二、非条件反射和条件反射 1.非条件反射:非条件反射是指_____________的反射,其数量有限,是______________________的反射。 生来就有 比较固定和形式低级 2.条件反射 概念 出生后在生活过程中通过____________而形成的反射 建立条件 ①条件反射是在___________的基础上通过____________而建立的 ②条件反射建立之后还需要_______________的强化,否则条件反射就会消退 意义 条件反射能提高动物对环境的适应能力 学习和训练 非条件反射 学习和训练 非条件刺激 [预习效果自评] 1.判断下列叙述的正误。 (1)任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。 ( ) 提示:膝跳反射的反射弧只有传入神经元和传出神经元两个神经元参与。 (2)传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢就是效应器。 ( ) 提示:效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 (3)反射不一定是与生俱来的。 ( ) (4)非条件反射的数量是无限的,条件反射的数量是有限的。 ( ) 提示:非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量是无限的。 × × × √ 2.思考题 (1)观察下图,狗分泌唾液与铃声建立关系条件反射过程的顺序是②①④③。(用图中序号表示) (2)根据反射类型,上图中的食物和铃声分别是什么刺激? 提示:食物是非条件刺激。铃声在建立条件反射前是无关刺激,建立条件反射后是条件刺激。 (3)条件反射建立的基础是什么? 提示:条件反射建立的基础是非条件反射。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1.神经调节的基本方式是反射,反射类型有非条件反射和条件反射两种。 2.反射的结构基础是反射弧,通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。 3.条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化。否则,中枢把原先引起信号转变为产生抑制性效应的信号,从而使条件反射消退,这都是在大脑皮层参与下完成的。 提能点(一) 反射的结构基础是反射弧 [任务驱动] 下图是反射弧的结构模式图,请分析回答下列问题。 (1)请写出图中大写字母表示的反射弧的各个环节。 提示:E——感受器,D——传入神经,C——神经中枢,B——传出神经,A——效应器。 (2)C位于脊髓中,据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射? 提示:由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢,该反射弧完成的反射不需要大脑皮层的参与,所以为非条件反射。 (3)如果反射弧中的某个结构被破坏,则反射还能否发生?为什么? 提示:不能发生。因为只有保证反射弧结构的完整性才能发生反射活动。 [生成认知] 1.反射弧的结构和功能 反射弧结构 结构组成 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 传入神经末梢和与之相连的各种特化结构 将内外刺激信息转变为神经兴奋 既无感觉又无效应 传入神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 既无感觉又无效应 神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应 续表 传出神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 只有感觉无效应 效应器 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 对内外刺激作出相应的应答 只有感觉无效应 相互联系 反射弧中任何一个环节中断,反射均不能发生,必须保证反射弧结构的完整性 2.辨析反射与反射弧 (

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