3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)

2022-10-26
| 61页
| 217人阅读
| 5人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 特异性免疫应答
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.15 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35593182.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 特异性免疫应答 课标要求 1.说出淋巴细胞的类型和来源,知道某些重要淋巴细胞的功能。 2.阐明体液免疫和细胞免疫的基本过程。 3.说出免疫系统的功能。 4.举例说出免疫制剂的种类和应用。 [主干知识梳理] 一、特异性免疫 1.抗原:可诱发_________________的物质。 2.特异性免疫:指机体针对_________的病原体,由____________细胞参与的免疫应答。 特异性免疫应答 某种特定 特异性免疫 3.淋巴细胞的来源和种类 来源 骨髓中的________细胞 类型 根据成熟场所 ___细胞:骨髓中形成和发育成熟;___细胞:骨髓中形成后迁移至______中发育成熟 根据免疫功能 辅助T细胞;_________T细胞;记忆T细胞;___细胞;记忆B细胞 造血干 B T 胸腺 细胞毒性 浆 4.抗原提呈细胞:将抗原加工处理后展示于细胞质膜表面供________细胞识别。______细胞是一类重要的抗原提呈细胞,_________________细胞等也能进行抗原提呈。 5.特异性免疫的类型:抗原提呈等过程会引发人体________介导的体液免疫和______介导的细胞免疫。 辅助T 吞噬 被病毒感染的宿主 B细胞 T细胞 二、体液免疫 1.概念:主要通过__________实现免疫应答的方式。 2.过程 产生抗体 三、细胞免疫 1.概念:主要通过________实现免疫应答的方式。 2.过程 T细胞 3.免疫系统的功能 (1)______ 功能。 (2)__________ 功能。 四、免疫制剂 防御 监控和清除 含义 指依据_______原理,人工生产的具有_____作用的生物制品,接种后可使机体获得_____________ 应用 人工______免疫和人工______免疫 免疫学 免疫 相应的免疫力 主动 被动 [预习效果自评] 1.判断下列有关叙述的正误。 (1)辅助T细胞合成并分泌白介素等。 ( ) (2)B细胞增殖分化形成记忆B细胞,浆细胞进行分裂并分泌抗体。 ( ) 提示:浆细胞不再分裂。 (3)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为激活的细胞毒性T细胞。 ( ) 提示:细胞毒性T细胞受到抗原刺激并在白介素等的作用下,先经过增殖,然后部分分化为激活的细胞毒性T细胞。 × √ × (4)若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体则需通过细胞免疫使靶细胞裂解,体液免疫将释放出来的抗原消灭。 ( ) (5)信号分子与受体的结合具有特异性。 ( ) (6)注射灭活新冠病毒疫苗属于人工被动免疫。 ( ) 提示:注射灭活新冠病毒疫苗属于人工主动免疫。 × √ √ 2.填写下图中①~⑨的细胞或物质名称。 ① _______,②____________,③_______,④________________, ⑤_______,⑥___________,⑦___,⑧____,⑨_____。 记忆T 提呈的抗原 记忆B 激活的细胞毒性T 白介素 细胞毒性T B 浆 抗体 3.思考题:(教材第87页“放眼社会”拓展)我国曾是乙肝感染高流行国家。1992年调查显示,人群乙肝病毒表面抗原的携带率为9%以上,全国有乙肝病毒表面抗原携带者约1.2亿。2014年的调查结果显示,乙肝病毒表面抗原感染率已下降至1%以下。世界卫生组织曾在2014年向我国当时的卫生和计划生育委员会颁奖,以表彰中国在防治乙肝方面所取得的显著成就。 (1)我国在防治乙肝方面所取得的显著成就,采取的主要措施是什么?这是免疫制剂在哪方面的应用? 提示:我国将乙肝疫苗纳入国家免疫计划,免费为新生儿提供乙肝疫苗接种;这是免疫制剂用于人工主动免疫的具体应用。 (2)根据防治乙肝的经验,请你提出人类对新冠病毒获得群体免疫的措施。 提示:大力研发和生产新冠病毒疫苗,在人群中广泛接种。 二、核心语句背一背 1.特异性免疫是指机体针对某种特定的病原体,由特异性免疫细胞参与的免疫应答。 2.淋巴细胞发挥特异性免疫功能,需要抗原提呈细胞提呈抗原。 3.主要通过产生抗体实现免疫应答的方式称为体液免疫;主要通过T细胞实现免疫应答的方式称为细胞免疫。 4.免疫系统具有防御、监控和清除功能。 5.免疫制剂主要用于人工主动免疫和人工被动免疫。 提能点(一) 体液免疫和细胞免疫 [任务驱动] 根据预习有关体液免疫和细胞免疫的内容,分析下列问题: (1)在体液免疫中,抗体与抗原发生特异性结合,抗体能彻底清除抗原吗? 提示:不能,抗体与抗原的特异性结合,只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的粘附,抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,最终需要吞噬细胞吞噬消化。 (2)感冒自愈过程中,参与病毒识别与清除的免疫细胞有哪些?合成并分泌免疫活性物质的是哪几类?

资源预览图

3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
1
3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
2
3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
3
3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
4
3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
5
3.1.2 特异性免疫应答(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(苏教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。