2.4 体温稳定的调节（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节（苏教版2019）

第四节　体温稳定的调节 课标要求 1．说出人体热量的来源及产热和散热的主要器官。 2．阐明体温稳定的调节过程。 3．说明行为性体温调节和自主性体温调节的特点。 [主干知识梳理] 一、产热和散热的平衡 1．人体的产热 代谢性产热 热量主要由__________和蛋白质等有机物在__________时产生。基础状态下主要的产热器官是________________等。 安静状态：产热量最大的器官是_____。 运动状态：产热量最大的器官是________ 反射性产热 骨骼肌发生不规律的________收缩，即_____ 行为性产热 运动等 糖类、脂肪 细胞代谢 内脏、肌肉和脑 肝脏 骨骼肌 节律性 战栗 2．人体的散热 (1)物理性散热 主要散热部位：皮肤。主要通过______、传导、_____等方式发散到外界。 (2)行为性散热：减少衣物等。 (3)小部分热量随___________________等散出体外。 辐射 对流 呼气、排尿和排便 二、体温稳定的调节 1．在寒冷环境中 2．在炎热环境中 体温调节 降低 舒张 三、行为性体温调节和自主性体温调节 1．体温调节的两种方式：_______体温调节和______体温调节。 2．恒温动物区别于变温动物的主要特征是具备________体温调节功能，这种调节方式是指在______________的控制下，通过调节皮肤的_______、______的分泌、_______________和改变__________等生理性调节反应。 行为性 自主性 自主性 体温调节中枢 血流量 汗腺 骨骼肌的收缩 代谢水平 [预习效果自评] 1．判断下列有关叙述的正误。 (1)人体能够维持体温相对稳定，是因为产热和散热的生理过程达到了动态平衡。 ( ) (2)人体在剧烈运动下产热大量增多，说明人体热量的主要来源是肌肉收缩。 ( ) 提示：人体热量的根本来源是有机物的氧化分解，剧烈运过程中物质代谢加快，产热增加。 (3)在寒冷环境中，肾上腺和甲状腺分泌的激素都会增加进而促进细胞代谢。 ( ) (4)高等动物都具有自主性体温调节功能。 ( ) 提示：高等动物中的变温动物不具有自主性体温调节功能。 √ √ × × 2．观察下图，回答以下问题： (1)填写图中①～④的名称。 (2)人体控制皮肤散热主要和结构___________________ 有关，因为人体是通过调节 皮肤的_______来控制皮肤散热量的。 [①]毛细血管 血流量 毛细血管 汗腺 表皮 皮肤 3．思考题(教材第73页“问题与讨论”)：在人体体温调节过程中，副交感神经完全没有参与调节吗？ 提示：不是。从自主神经对内脏活动调节特点看，大多数内脏器官或组织同时接受交感神经和副交感神经的双重支配，二者的作用常常是相互拮抗的。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1．人体热量主要由糖类、脂肪和蛋白质等有机物在细胞代谢时产生。基础状态下主要的产热器官是内脏、肌肉和脑等。 2．人体主要散热部位是皮肤，通过辐射、传导、对流等方式将热量发散到外界。 3．在寒冷环境中，肾上腺素、去甲肾上腺素和甲状腺激素的分泌量增加，使细胞代谢水平提高而产热增加；同时，皮肤血管收缩，汗腺分泌减弱，散热减少。 4．在炎热环境中，人体皮肤血管舒张，汗腺分泌增强，散热增加。 5．人类或其他恒温动物区别于变温动物的主要特征是具备自主性体温调节功能。 提能点　体温稳定的调节 [任务驱动] 1．夏季由于阳光直接暴晒，大气温度过高，农民露天作业时，会出现脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑。中暑后产热和散热还平衡吗？原因是什么？ 提示：不平衡；外界温度过高致使体内产生的热量散不出去。 2．某同学所处的环境温度从40 ℃降至15 ℃，试分析其体内发生的一些变化： (1)体内产热如何变化？尝试解释其原因。 提示：产热增加；当环境温度低于正常体温时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，肝脏和肌肉等产热增加。 (2)体内酶的活性如何变化？原因是什么？ 提示：体内酶的活性不变；人是恒温动物，在不同的外界温度条件下，人的体温维持相对稳定。 (3)尝试写出寒冷条件下，产生冷觉的神经传导途径。 提示：皮肤冷感受器―→传入神经―→大脑皮层―→产生冷觉。 [生成认知] 1．体温调节的过程分析 2．巧用数字“三二一”归纳理解体温调节 3．有关体温调节中的几个易错点分析 (1)温度感受器感受的刺激是温度的变化，而非绝对温度。 (2)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热也增加，以维持体温的恒定。 (3)在发高烧时，人体的产热不一定大于散热，除非病人的体温在持续升高，如果体温保持不变，则产热就等于散热。 (4)体温调节中