7.1 唯物辩证法的联系观（最新版）-2022-2023学年高二政治高效课堂优秀课件（人教版必修4）

第七课 唯物辩证法的联系观 第三单元 思想方法与创新意识 辩证唯物 主义 历史唯物 主义 辩证唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法 物质观 意识观 实践观 真理观 联系观 发展观 矛盾观 否定观 社会历史观 人生价值观 马克思主义哲学 一、第三单元基本结构： 孤立 静止 片面 形而上学 对立 唯物辩证法 总特征： 联系、发展的观点（七、八课） 实质和核心： 矛盾的观点（第九课） 根本要求： 创新—辩证否定观（第十课） 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 二.本单元的核心问题： 世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 回顾一下2019年底—至今，新冠性肺炎病毒疫情爆发于中国武汉，在一个月内扩散到全国各地，而且这不只是中国的疫情，它已经扩散到世界几十个国家。 疫情一方面给中国经济社会造成巨大损失，也给心怀不轨之徒、之国制造了机会；另一方面迫使着老百姓要宅在家里，面临着无收入的局面的同时，也使他们增强了健康意识和环保意识。 这场疫情很清楚地告诉我们这个世界是怎样存在着？ 7.1 世界是普遍联系的 第七课 唯物辩证法的联系观 1.识记联系的含义。 2.理解联系的普遍性、客观性和多样性原理与方法论意义。重点 3.运用联系的观点分析人与自然的关系，深刻领会联系的普遍性和客观性。难点 研究主题：联系 学习目标： 6 武汉肺炎之影响 武汉肺炎 武汉封城 多人受感染 湖北各地封城 全国多省份启动突发公共卫生事件一级响应 （全国） 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 口罩价格上升 （湖北内部） 　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 联系 事物与事物之间 事物内部要素之间 外部联系 内部联系 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 一、什么是联系 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。 马克思列宁主义——毛泽东思想——邓小平理论体系——三个代表重要思想——科学发展观——习近平新时代中国特