内容正文:
Reading and Thinking—读思·发展思维品质
课时目标
1. 通过阅读语篇,了解国家公园存在的价值,在人与自然这个主题下,探索国家公园对自然保护、人类生存发展的意义。
2. 理解语篇结构和叙述线索,能够向内体会和感受文本所蕴含的对人生旅程的思考,向外延伸探究国家公园对自然保护、人与自然和谐发展的意义。
3. 掌握本课时重点单词、短语及句型的用法。
一、背阅读单词——会认就行
1.buffet vt. 连续猛击;打来打去
n. 自助餐
2.glacier n. 冰川
3.reindeer n. 驯鹿
4.territory n. 领土;版图;领域;地盘
5.boundary n. 边界;界限;分界线
6.sour adj. 酸的;有酸味的
二、背重点单词——写对才行
1. n. (一块)布;织物;布料
2. n. 边;边缘;边线;刀刃
vt. & vi. (使)徐徐移动;给……加边
3. n. 谷;山谷;溪谷
4. adj. 辽阔的;巨大的;庞大的
5. vt. 明令禁止;取缔
n. 禁令
6. n. 小屋;(尤指)村舍;小别墅
cloth
edge
valley
vast
ban
cottage
三、背拓展单词——活用才行
1. adj.看得见的;可见的→visual adj.视觉的;视力的→invisible adj.看不见的;隐形的
2. vt.陪同;陪伴;伴随;(尤指用钢琴)为……伴奏→company n.陪伴;做伴;公司
3. vt.采用;采取;采纳 vt.& vi.领养→adopted adj.收养的;领养的→adoption n.收养,领养;(想法、计划、名字等的)采用
4. vt.祝福→blessing n.祝福→blessed adj.受祝福的;神圣的;尊敬的
visible
accompany
adopt
bless
四、背短语、词块——多积更行
1. 在行进中;在移动中
2. 出发;启程;(怀着目标)开始工作
3. 依靠……生活;以吃……为生
4. 与……和平共处
5. 吸引……的目光
on the move
set out
live off
at peace with
catch one's eye
6. 过去常常
7. 除……外(都);除……外(还);
此外;加之
8. 以……为食
9. 收拾;整理;(开车)接人;搭载
10. 与……相像
used to
apart from
feed on
pick up
anything like
五、背重点句式——不背不行
1.
悟原句 Even though the sun is brightly shining, telling whether it is morning or night is impossible.(动名词短语作主语)
尽管外面艳阳高照,我也分不清是早上还是夜晚。
写佳句 (2021·全国乙卷书面表达)But _________________________
has its advantages and disadvantages.
但作聪明的在线学习者有其优点和缺点。
being smart online learners
2.
悟原句 Around 9,000 years ago, this ice melted, leaving behind about 100 glaciers.(现在分词短语作结果状语)
大约九千年前,冰层消融,留下了约一百座冰川。
写佳句 The heavy use of cellphones actually widens the distance between teenagers and their elders, ________________