第四课 第一框 中国特色社会主义进入新时代（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中政治必修1 中国特色社会主义+必修2 经济与社会（统编版2019）

第四课|只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 本课地位 本课主要内容 　　本课是全书的落脚点。本课以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合中国特色社会主义的实践，阐述中国特色社会主义进入新时代的历史方位，明确新时代我国社会主要矛盾的变化，阐述中华民族伟大复兴中国梦的本质。阐述作为回答时代之问的科学理论，习近平新时代中国特色社会主义思想是具有丰富开创性意义的思想，明确必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想 　　中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展 第一框　中国特色社会主义进入新时代 目题一　新时代的科学内涵　 [预读教材] (一)新时代的内涵 1．地位 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的 。 历史方位 2．内涵 角度 内涵 道路 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取___________ ________伟大胜利的时代 国家 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设 ___________________ 的时代 人民 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民 的时代 民族 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 世界 是我国不断为人类作出更大贡献的时代 中国特色社 会主义 社会主义现代化强国 共同富裕 (二)进入新时代的意义 角度 意义 民族 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到 _______的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 理论 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了 伟大旗帜 世界 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向 的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了 和中国方案[注解] 强起来 中国特色社会主义 现代化 中国智慧 [助解教材] [注解]　深化理解　 我们强调中国智慧、中国方案的世界意义，并不是要把中国道路、中国方案强加于人。中国共产党历来主张尊重各个国家自主选择不同社会制度和发展道路的权利。但中国深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识并取得宝贵实践经验，我们不能盛宴独享，而是可以回应不少发展中国家的呼吁请求，把宝贵经验拿出来公开分享，提供思路与方法启迪，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择。 [提炼教材] 本目题主要阐述中国特色社会主义进入新时代的内涵和意义。中国特色社会主义进入了新时代，是社会主义在奋勇开拓中前进的新阶段、新特征，是科学制定党的路线、方针、政策的时代坐标和基本依据。 目题二　新时代我国社会主要矛盾　 [预读教材] (一)主要矛盾和历史阶段 1．主要矛盾：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 需要和 的发展之间的矛盾。[注解1] 2．历史阶段：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的 没有变，我国是世界最大发展中国家的 没有变。[注解2] 美好生活 不平衡不充分 基本国情 国际地位 (二)要求 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的 这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 基本路线 主体 和全国各族人民 内容 以 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业 目标 为把我国建设成为 的社会主义现代化强国而奋斗 基本路线 中国共产党 经济建设 富强民主文明和谐美丽